国語の時間に学習した教材。
お気に入りの文章を視写（見て書く）しています。

タブレットで写真を撮って、文を打ち込むのもよいですが、こんなふうに、自分で書くことも大切なことです。

きっと、学習した物語の様子を思い浮かべながら書いたんだろうなぁと、想像しています。

５年生の教室前。廊下に置いてました。

１つの国について、１冊の本でまとめられています。
写真もたくさんあるので、わかりやすい本です。

１つの国を詳しく調べる学習でしょうか？

タブレットも便利ですが、本をじっくりと読んで調べる学習も大切です。
いろいろな情報を、わかりやすくまとめてくれると思います。

学校で使っているノートについているベルマークです。
さすが！意識高い、６年生です。

他の学年の皆さんも、どんどん持ってきてくださいね！

２年１組さんの子どもたちの「ふりかえり」です。
他のクラスでも、ふりかえりを行っています。

他人事（ひとごと）ではなく、自分事（じぶんごと）として意識していると、とっさの時に、行動に移せると思います。

６月２日（水）委員会活動で、ベルマークの集計が始まりました。
先日、児童会（代議員）の子どもたちが、放送集会で、学校全体に呼びかけました。
すると、続々と、ベルマークの箱に入れてくれています。

この日は、その一部の集計をしました。

これからも、どんどんベルマークを集めて、学校でみんなのための備品をいただきましょう！

今日は委員会活動。室内での活動とともに、子どもたちのプール清掃を行いました。

予め、教頭先生と上杉先生、瀧口さんが草を刈るなど、大きな仕事はしていました。

が、いやはや、なかなかきれいになりません！

でも、子どもたちが、「大変だ〜！！！」と言いながらも一生懸命に掃除をしてくれました。

火曜日6時間目に田植えをしました。
子どもたちは手作業でお米の苗を楽しく植え、農作業の大変さを実感していました。
すくすくと育つように苗の成長を見守り、水の管理をしましょう。
秋の収穫が待ち遠しいですね。

担当の中田先生の話を、落ち着いて聞いている子どもたちです。

校長の話を聞く姿勢も、とっても、素晴らしかったです🌸

子どもたちの安全確認後、担任が、教頭に報告をしています。

運動場に避難する様子です。

教室での様子です。

津田小学校の子どもたちの訓練に向かう姿勢が立派でした！すばらしい🌸
そして、各教室で、子どもたちにしっかりと、この訓練の意義を説明し、しっかりと取り組ませた先生方も、立派です！

今日の様子を見て、校長として、とても誇らしく思いました🌸

正門から不審者が侵入したという前提で、訓練を実施しました。
安全監視員さんから、携帯電話で職員室に連絡が入ったところから、対応が始まりました。

教頭から、非常事態を知らせる放送が入ると、教室にいる子どもたちは担任の指示に従い、自分たちの身を守る行動をしました。
「安全」が確認できるまでの約５分間、各教室は静かにしていました。

安全確認ができたら、次は、運動場に出ます。
この時も、担任の指示に従い、２列に並んで、落ち着いて行動することができました。

運動場に出てからも、ほとんどの子どもたちが落ち着いており、担当の中田先生の話、校長の話を聞くことができました。

・学校では、先生方がみんなを守る
・おうちでは、家族がみんなを守る
でも！
「自分だけ、自分たちだけのときは、
自分で、自分たちで、自分の命を守るしかない！
だから、このような訓練で、どういう行動をしないといけいないのか、自分の頭で考え、日ごろから、自分なりにこころがけておくことが大切です。」
と、子どもたちに伝えました。

教室に戻ってから、もう１度、担任と「ふりかえり」をしています。

ご家庭でも、お子さんから話を聞いてください。