南中ソーランで着る法被に、文字が入りました。

タオルを手に、元気よく踊っていた３年生です。
ラジオ体操にも、力を入れていると聞いています。

本番も、どちらも、楽しみです！

カラフルな旗が舞う４年生です。

担任の先生が、バチっとそろえたいと話していました。
練習を重ねていくたびに、上手になってきています！

本番も、楽しみです！

頭に、布を巻いて踊る５年生。
キリっとかっこよかったです。

本番も、ダイナミックに踊ってくれるでしょう！
楽しみです！

運動場で、リレーの練習をしていた６年生。

「スウェーデンリレー」
距離が増えていくので、誰がどれくらい走るのか、事前の作戦も大事です。

本番は、どのチームが勝つのかな？
楽しみです！

本番に向けて、実際にチームで走ってみました。

本番さながら、迫力満点！

さ、どのチームが勝つだろう？

リレーは、タイミング。
どのチームが勝つか、勝負が終わるまでわかりません！

大事です！

「マスク」と「消毒」も、ね。

そして、エチケット。

　↓

https://www.mhlw.go.jp/content/10900000/0006341...

フレンズのお教室の前に掲示されています。

なるほど・・・手形で。

なかなか、上手いものですね。

彼岸花の時期があっという間に過ぎました。
次は、コスモスが咲きだしていますね。

すっかり、秋、です。

秋です。
写真は、５年生の稲穂です。

子どもたちも、同じです。
家庭で学習している子も、学校で学習している子も、それぞれの学びが深まり、それぞれの実りがあると思っています！

保護者の皆様、地域の皆様、様々な点からご理解とご協力、ありがとうございます。

あと・・・。

各学年、そろそろ仕上げに入っています。

あと少し！

運動会に向けて、どんな目標をもっているかな？

百人一首！

かなり、盛り上がっていた６年２組さん。

児童会が中心となって、オンライン朝会を行いました。
今日のテーマは、２つ。

１．津田小から「いじめ」をなくすためには？
２．運動会の応援団より

です。

先日、「つだニコ新聞」でもお伝えしましたとおり、「いじめ」とはどういうものか、「いじめ」をなくすためにはどうしたらよいか、「みんなが気持ちより学校生活を送るには」ということを、全校児童のアンケートをもとに、代議員が話をしました。

次に、場所を体育館に移り、応援団からのお話しです。

この前、全体練習でも行いましたが、各教室でも「拍手」のタイミングなどを一緒に練習しました。

担当の先生がタブレットを持って、テレビ中継のようにしましたが、一部、画像が見れなかったり音声が聞こえなかったりというトラブルがありました。
（なかなか難しいものです・・・）
（今回の失敗は次に活かします！）

運動会本番前の全体練習、次は９月３０日（木）です。

校長からは、

・相手が「いやだ」と思ったら、「いじめ」につながります
　→ちょっとしたこと、あそびのつもり、でも「いじめ」につながる
　→よかれと思ってしたことも、場合によっては、「いじめ」につながってしまう

・たれもが被害者になるし、だれもが加害者になる
　→お互いに「やった」「やられた」ことが、「いじめ」になることも

・相手の気持ちをよく考えて行動したり、話したりしましょう
　→自分のことばかりではなく、相手のことも考えることが大切
　→思いやりの心が必要

そして、運動会まであと少し！
みんなで、力を合わせて取り組んでいきましょう！

と、子どもたちに伝えました。

本来は、臨時休業明けに実施予定だった運動会の全体練習１回目。

開会式、閉会式、応援合戦の練習です。

全体としての並び方は、はじめてでしたので、まごつく場面もありましたが、進行役の子どもたちの言葉に合わせて（進行係の先生の言葉に合わせて）取り組みました。

校長からの話では、

●マスク着用
●赤白帽子をかぶること
●髪の長い人はくくること
●つめを切ること

このことを、改めて、子どもたちに話をしました。

コロナに感染することが悪いことではなく、感染予防のためのきまりやルールを守らないことが悪いと、話しました。

まだ、「マスクをしましょう」「赤白帽子はないのですか？」など、注意を受ける子どもがいます。担任など、教員もその都度、声かけをしています。
そろそろ、自分勝手ではなく、まわりの人のことを考えた行動ができるようになってほしいなと思っています。

運動会の全体練習１回目。

コロナ禍の中、制限がたくさんありますが、先生方は、いろいろと工夫して子どもたちを指導しています。
そして、子どもたちも、先生方の指導やアドバイスを受けて、一生懸命に練習をしています。
オンライン学習で、がんばっているお友だちも、一緒にがんばっています。

このように、みんなで心を１つにがんばっていくことは、「仲間づくり」につながっていると思っていますと、子どもたちに伝えました。

運動会の取組だけでなく、教室での学習なども同じです。
自分のことだけでなく、周りの友だち、仲間のことを考えて行動できる子どもたちになってほしいと思っています。

勉強するときは、一生懸命に勉強する
遊ぶときは、思い切り楽しいで遊ぶ

メリハリ、けじめをつけた学校生活が送れるよう、これからも指導・支援していきます！

運動会の全体練習の１回目です。

はじめて、応援合戦を、全体でしました。

応援団のみんなは、少し緊張していた様子でしたが、力いっぱい声を出していました。

周りのみんなは、「拍手」で盛り上げます。

応援合戦の流れはわかったと思いますので、２回目の全体練習で、ばっちり！決めましょう。

児童会が中心となり、「どんなことがいじめにつながるのか？」と、全校児童に考えてもらいました。
１，２年生は、「たたく」「なかまはずれ」「おす」「ける」など
３，４年生は、「なぐる」「いじわるをする」「いやがることをわざとする」など
５，６年生は、「馬鹿にする発言をする」「複数で責める」「一人ぼっちにする」など
と、具体的にあがってきました。

また、「いじめをなくすには？」「みんながきもちよくすごすにはどうすれば？」ということも考えてもらっていました。

「いじめ」は、相手が「いやだ」と思えば、すべて「いじめ」です。

「あそびのつもり」「ちょっとしたこと」と思っていても、やられた本人が、「いやだ」「つらい」などと思えば、すべて「いじめ」です。

やった方の人は、軽い気持ちでも、やられた方は、とっても重く受け止めていることがほとんどです。

顔が笑っていても、平気そうな顔をしていても、やられた本人は、本当はつらいはずです。

「いじめ」は絶対に許しません！
津田小学校から、「いじめ」を「ゼロ」にするため、「相手を思いやる」「相手の気持ちを想像する」など、一人ひとりが、心がけていきましょう！！！

【保護者の皆様】
誰もがいじめの被害者にもなりますし、いじめの加害者にもなります。
ご家庭においても、人間関係等について、話し合っていただけたらと思います。
よろしくお願いします。

　↓

（学校いじめ防止基本方針）
枚方市立津田小学校いじめ防止基本方針