最新更新日:2024/09/17 | |
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給食時間における飛沫防止ガードの活用(感染防止)
上 4時間目、特別教室等での学習でしたら、先に準備をします。
中 給食時間が始まると、自分でガードを設置します。 下 喫食中。静かに食べています。 支援学級「フレンズ」について(4)課題に取り組んだ後など、気持ちを切り替えたりするときにも活用しています。 支援学級「フレンズ」について(3)
気持ちを落ち着ける場所もあります。
支援学級「フレンズ」について(2)課題を終えたらシールを貼るなど、メリハリをもって取り組める工夫をしています。 支援学級「フレンズ」について(1)児童の居住地確認・校区めぐり担任は、自転車や徒歩などでめぐっています。6年担任の井手口先生は、偶然にも保護者の方と出会い、言葉を交わしていました。 校長も、今日は、津田東町2丁目44番地付近と津田山手付近まで歩きました。途中、子どもたちと合流して、一緒に歩きました。一番遠くの子どもは45分ほど歩いて通っているとのこと。確かに、とても、遠かったです。 交通安全も気になりますが、ほとんど人の往来がないことも気になりました。 見守りをありがとうございます毎日、地域の方が、子どもたちの安全を見守ってくださっています。 多くの子どもたちが、元気よく「おはようございます!」とあいさつをしています。 交通量の多い交差点ですので、これからも気を付けていきます。 毎日、見守りをありがとうございます。 津田小の田んぼ
高学年の先生を中心に、職員室にいた先生方も加わり、「津田小の田んぼ」の整備をしました。
和気藹々と作業をしている先生たちでした〜。 保健室。休み時間になると、入れ替わり立ち替わり、子どもたちが養護教諭の中村先生のところに行っています。 今月は、二測定や内科検診等でもかかわっています。 学年懇談会・学級懇談会(4/21実施)(6)学年懇談会・学級懇談会(4/21実施)(5)学年懇談会・学級懇談会(4/21実施)(4)学年懇談会・学級懇談会(4/21実施)(3)学年懇談会・学級懇談会(4/21実施)(2)学年懇談会・学級懇談会(4/21実施)2年生から6年生までは、各教室にて学級懇談会を実施しました。 新型コロナウイルス感染症感染拡大防止策をした上で、20分程度、短時間での懇談会となりました。 少しの時間でも、保護者の皆様とお顔を見ながら、お話ができたらという考えから実施しました。外出をすることに対し、不安に感じていらっしゃる保護者の皆様については、別の形でつながっていきたいと考えております。 今後とも、どうぞ、よろしくお願いいたします。 上の写真は、1年生の様子です。 教職員向けの通信こども支援コーディネーターは、学習活動や行事など、学校で行う教育活動を通して、子ども一人ひとりの「自己肯定感」や「自己有用感」をさらに高めるために、様々な「しかけ」をコーディネートすることが役割です。しかも、学校のすべての教職員とともに、様々な取組をしていく、いわば、「推進リーダー」です。 そんなこども支援コーディネーターの「ある日の通信」を、ご紹介します。 落とし物。いろいろと落ちていますが、持ち主の元に戻るよう、子どもたちに声をかけていきます。 おうちでも、持ち物について、今一度、ご確認をお願いします。 ここは、あぶないですよ。この場所だけでなく、学校内においても、学校外においても、けがをするかもしれないなど、危険な場所がたくさんあります。 学校でも適宜、指導をしてまいりますが、ご家庭においても、ご指導をお願いします。 新型コロナウイルスの3つの顔を知ろう!(日本赤十字社)
新型コロナウイルス感染症について、一人ひとり、改めて考えてみたいと思います。
(以前にもご紹介したことがあるかと思いますが、日本赤十字社の資料を参考に。) ↓ 新型コロナウイルスの3つの顔を知ろう!(出典;日本赤十字社) エピペン講習会を実施4月12日(月)から給食が始まります。これに先立っての講習会です。 1.食物アレルギーとアナフィラキシーの基礎知識 2.エピペンの投与の方法 3.食物アレルギー緊急時の対応 この3点について、学びました。 もちろん、緊急事態にならないようにすることが最も大切なことです。 しかし、万が一のことを想定し、教職員は、毎年、様々な講習会や研修会を行っています。 万が一のときは、慌てることのないよう、冷静に対処していくことを全体で確認しました。 |
枚方市立津田小学校
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