４年生の音楽の授業で、５つの音で旋律を作るという高度な内容でしたが、子どもたちの発想は素晴らしく、各班ごとに見事な曲を披露していました。

８分間で8周をめざしての持久走を頑張っていました。スタート時のスピードを出しすぎて、ペース配分を誤った児童もいましたが、最後まで走りきっていました。

リズムダンス、パラバルーンを使っての様々な動きをみんな楽しそうに行っていました。

コロナ感染急拡大の中、これからの学級・学年閉鎖や臨時休校に備え、ロイロノートの活用の仕方を復習していました。

理科　クラブ　紙コップを使って宇宙飛行機なるものを作っていました。
手芸　クラブ　板ゴム消しにイラストを彫り込み、消しゴムハンコを作っていました。

図工　クラブ　　イラスト4コマ新聞を作成していました。
音楽　クラブ　　SEKAI NO OWARIの 『RPG』という曲を演奏していました。

卓球　クラブ
陸上　クラブ

バスケットボール　クラブ
バドミントン　クラブ

皆さん、よほど楽しみなのか、運動場に飛んで出てきました❗
ドッジボール　クラブ
サッカー　クラブ

今日の２０分休み時間、久しぶりに例の５年生の奉仕隊有志３名が寒い中、渡り廊下の床の汚れを冷い水に濡らしたタワシで磨いてくれていました。ご苦労様です。ありがとうございます❗

今日は2時間目と3時間目の間の20分休憩時に予告なく、火災時の避難訓練を行いました。
確認した概要
１、火災で亡くなる方の4割が一酸化炭素中毒が原因である。
２、一酸化炭素は、無色、無臭であり、火がくすぶっている時から発生している。
３、このガス（有毒ガス）を吸うと軽度の場合は、頭痛・吐き気・めまいが起こる。重度になると手足の自由が効かなくなり、脳機能障害を起こし、動けなくなり、逃げれなくなる。
４、煙と一緒に発生しているので煙を吸わないようにハンカチやタオル、衣類等を口に当て避難する。できれば少し水に濡らしたものの方が良い。

保健委員会の皆さんが作成した『けんこうおみくじ』です。

春に植えたヘチマが枯れて、次の春に撒く種をいっぱい持っているヘチマの観察を行っていました。

テストの時は、自分の座席で中央から左右に向きを変えて行っています。

磁石の実験のキットを準備していました。

小数点が入った割り算で、つまずきやすい内容のひとつです。
ゆっくり丁寧に学習をしていました。

児童会の皆さんの司会進行で各委員会より今月の学校生活の目標を発表してもらいました。
最後に教頭先生から、現在進行中のトレ工事について、また6年生有志が先週から取り組んでいる朝の挨拶運動についての感想等のお話をしていただきました。

６年生有志が、寒い中、朝の8時過ぎから自主的に集まった仲間と共に、
元気な声で挨拶運動をしています。

令和４年１月１２日（水）体育の主運動につながる体づくり運動の研修を大阪体育大学の小林博隆准教授をお招きし、放課後に教職員全員で行った。一つの運動でも音楽をかける、リズムを変える、音楽のスピードを変える、色を指定するなどの条件を変えることでいく通りものパターンがあることを体験しました。その中には、新学習指導要領がめざす、知識・技能・思考力・判断力・表現力育成や仲間づくりにつながる人権教育にも波及するようなゲーム感覚で楽しく行う運動を学びました。

昼休み、今季初の雪が勢い良く降ってきたところで、子どもたちは一斉に運動場に出ましたが、雪雲がどんどん西側へ移動し、太陽が出てきて少しガッカリムードでした。