最新更新日:2024/06/29
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【スローガン】学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

12月15日(水) 明日は放送児童集会です

昼休み、校長室で練習しました。

児童会から
美化委員会から

の2本立てです。

内容は、明日のお楽しみです。
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12月15日(水)今日の6年1組さん

理科のテスト中です。

2学期、様々な取組をしながら、毎日の学習も頑張った6年生。
テストに真剣に取り組んでいました。

ピリッとした空気感がいいなと思いました。



冬休み、楽しみですね。
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12月15日(水)今日の6年2組さん

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SDGsについて調べ、まとめていました。
タブレット、ノートを使い、デジタル、アナログ両方での取組です。

人がいないのかと思うほど、静かな教室でした。

こちらも、自分がすべきことに真剣に取り組んでいる空気感がいいなと思いました。

12月15日(水)今日の6年3組さん

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家庭科で野菜炒めを作っていました。

昨年度は一度もできずにいた調理実習。今年度も初めてです。

ゆびを「ねこの手」のように丸めて、包丁の刃で切らないように気を付けましょう!と先生が話していました。

自分が食べるものは自分で切るということです。
どんな味付けになるか、楽しみです。

こちらの、男女関係なく、和気藹々とした空気感に安心しました。

12月15日(水) プログラミング教室で

トゥルートゥルーという小型ロボットに、プログラム入力をして、紙の上の道路を進ませていました。
間違えると、ゴールにたどりつきません。紙の上から出ていくロボットもいました。

子どもたちは、先々に道をたどりながら、プログラムを読み込ませていました。
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計画的に・・・

来週金曜日までに、学校にある荷物を持って帰ります。

24日に大変なことにならないよう、計画的に持ち帰りましょう。

保護者の皆様、手提げ袋などのご準備も、よろしくお願いします。
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12月14日(火)ふたご座流星群

今日も、たくさんみられるそうです。

ピークは夜中だそうですが、みんなが起きている時間帯も、見られるかもしれませんね。
 
 ↓

https://www.nao.ac.jp/astro/sky/2020/12-topics0...

12月14日(火) 野菜炒め

6年生が、調理実習をしていました。6年2組さんに、お味を聞いてみました。
「おいしい!」
「野菜の味しかしない!」
「たまねぎ、いやだ!」
「にんじん、固いかも!」
いろいろな声が聞こえていました。

もうすぐ冬休み、おうちでも作ってみましょう。
ここまでできれば、焼きそばとか、焼うどんはできますね!
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12月14日(火) コリントゲームづくり

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大きな音が響いていました。

ドンドン!ドンドン!

これは、もしや・・・と思い、図工室に行ったら4年1組さんが、金づちで釘を打っていました。

誰も、指をケガする人はいません!と担任の先生。

さすが!落ち着いて取り組んでいるからね!

12月14日(火) 選考会

1月23日(日)実施の「駅伝大会」に向けて、子どもたちは毎日練習をしています。
今日は、選考会をしていました。

とは言え、一回だけでなく、何度かチャンスがあります。
自分のベストを尽くし、そして、来月の大会では、みんなでタスキをつなぎましょう!

出場することに意義がある。
そして、出るからには、結果も出したいですね。


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【枚方市消費生活センター】 くらしの赤信号

【教育委員会より】GIGAスクール特別講座〜教室から深海探査につながろう!〜」

1月、授業中にあるようです。

担任の先生に、相談してみましょう!

 ↓

GIGAスクール特別講座〜教室から深海探査につながろう!〜」

クリスマスツリー、できるかな?

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こちらも、養護教諭作成の掲示物です。

楽しく触りながら、健康について考えます。

クリスマスツリー、できるかな?

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今は、全部、できあがっている状態です。

自分の健康、できるところから、気を付けてやってみましょう。

自分の健康、自分の身体は、自分が守らなくちゃ!


知ってふせごう!感染症。あいことばは、「う・ま・く・き・た・え・て」

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こちらも、自分で感染予防について考える掲示物です。

知ってふせごう!感染症。あいことばは、「う・ま・く・き・た・え・て」

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どうかな?

知ってふせごう!感染症。あいことばは、「う・ま・く・き・た・え・て」

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どれも、大事だね。

12月13日(月) 今日の5年1組さん

算数の時間でした。2学期末ということで、「まとめ」の問題をしていました。
いろいろな形の面積を求めていました。

なぜ、その公式で求めることができるのかな?
ここが説明できたら、どんな形の面積も、かんたんですね。

ね、6年生。


後ろには、ホワイトボードが飾られていました。
自分の家でも使えますね〜
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12月13日(月) 今日の5年2組さん

社会の時間でした。
マスコミについての学習でした。

今は、たくさんの情報が、たくさんのツールで入ってくる世の中です。
どんな風に作られ、我々に情報が伝わっているのか、考えますね。

なんでも鵜呑みにせず、正しい情報を選んで捉える力も、持ちたいものですね。
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12月13日(月) 今日の5年3組さん

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こちらも社会科の時間でした。
ニュース番組をつくる過程について、いろいろと意見を出し合っていました。

普段、何気なく見ているテレビのニュース。正しい情報を視聴者にお届けするために、たくさんの人が携わってますね。

ここで学んだことを思い出しながらニュースを見てみると、また、違った見方ができるかも。
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