最新更新日:2024/11/24 | |
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2月3日(木) 研究授業 1の2「おにをたおそう!」ということで、1の2担任の体育の実践です。 1の2の子どもたちは活動の前に準備運動。 子どもたちで号令をかけて、元気よく体を動かします。 2月3日(木) 研究授業 1の2みんなで協力しています。そして、先生は、安全確認を。 黙々と、素早く準備している姿に感動! 準備が終わると、すぐに先生のもとに集合! 2月3日(木) 研究授業 1の2これまでもしてきた「しっぽ取り」。 相手をかわしながら、走り抜けます。 2月3日(木) 研究授業 1の2子どもたちは、姿勢よく、真剣に聞いています。 研究授業ということで、津田小の先生方も、たくさん参観しています。 2月3日(木) 研究授業 1の2敵をよけながら、しっぽを取られないようにセーフゾーンに行きます。 そして、自分の好きなボールを投げて、ペットボトルを倒したり、おにの口にボールを入れたりします。 たくさんの点数がとれるよう、2分間がんばります。。 そのためには、どうしたら・・・・? 先生が問いかけます。 2月3日(木) 研究授業 1の2
各チームで作戦会議。
ホワイトボードで、自分たちを動かしながら、考えます。 「よせつけといて、ば〜っと走ろう」 「ここは、一斉に行こう!」 と、仲間で話し合っています。 2月3日(木) 研究授業 1の2そして、この後、試合です。 2月3日(木) 研究授業 1の2お互いに必死です。 2月3日(木) 研究授業 1の2そして、セーフゾーンでは、ボールを投げたり、転がしたり。 子どもたちの運動量、相当なものでした。 2月3日(木) 研究授業 1の2
試合後、今日のふりかえり。
自分でできたこと、がんばったこと、そして、がんばっていたお友だちについて、黙々とカードに書いていました。 2月3日(木) 研究授業 1の2
がんばったお友だちについて、お話ししてくれた人もいました。
2月3日(木) 研究授業 1の2全員で、てきぱきと。 2月3日(木) 研究授業 1の2「たたんだら、持ってきね。」と仲間に声をかける子も。 困っている友だちの手伝いをしている子も。 2月3日(木) 研究授業 1の2また、1学期から、学習規律をしっかりとしつけてきた先生。 子どもたちは、その教えをしっかりと身につけ、規律がありながらも、全員で安全に楽しむすばらしい授業となりました。 今回、授業を参観くださった市教委の方、参観に来たたくさんの先生方に、たくさん褒められた子どもたち、担任の先生、です。 2月3日(木) まめまき? 3の13の1で、豆まき大会だったそうです。 大いに、もりあがったようです。 2月3日(木) 書初め大会 4年生「明るい心」と書きました。 2月3日(木) 書初め大会 4年生これこそが、1番の作品です。 どれにしようかな?と友だちにアドバイスをもらう人もいました。 2月3日(木) 書初め大会 4年生
「やるときは、やる」と、びしっとしていた4年生でした。
いよいよ、4月から5年生。 高学年として、6年生とともに、どういう動きをしてくれるか、楽しみです。 枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について
枚方市教育委員会からのお知らせです。
くり返してのお知らせとなる内容もありますが、感染拡大をさせないためにも、お子さんの体調管理、感染予防対策について、ご家庭においてもご指導をお願いします。 特に、放課後や休日等における「マスク着用」「換気」「適切な距離」について、お子さんに声かけをお願いします。 発症日から2日さかのぼっての行動について聞かせていただき、濃厚接触者に該当するか否かについて、考える材料とさせていただいております。 ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 ↓ 枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について 新たな流行に備えた新型コロナウイルス感染症のへの予防について |
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