コロナ禍。チョコづくりも難しかったですね。

他のクラスの皆さんも、のせてほしい作品があったら、どうぞ。

相変わらず猛威を奮っている新型コロナウイルスです。

医療機関や保健所がひっ迫しており、保護者の皆様にもたくさんのご協力をいただいております。本当に、ありがとうございます。
また、子どもたちのほとんどがマスクを着用するなど、感染予防に取り組んでいます。ご家庭での声かけなどがあるからこそです。本当にありがとうございます。

さて、オミクロン株が主流となり、子どもたちへの感染が広がっている中、改めて、コロナに関わり、「出席停止」「欠席扱いとならない」場合について確認をさせていただきます。

（１）児童本人、同居者が、「感染者／陽性者」と診断をうけた場合

（２）児童本人が、「濃厚接触者」または「濃厚接触者の可能性がある」となった場合

（３）児童本人、同居者が、体調不良によるPCR検査を受けた、または結果待ちの場合

（４）児童本人、同居者が、発熱や風邪、倦怠感等の症状がある場合
　
特に、（４）について、児童本人が元気な場合でも、同居者に体調不良の方がいらっしゃる場合は、数日、登校を控えて自宅にて健康観察をお願いします。
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学校にいるときは元気だったが、その夜から急に体調不調となり、検査をすると陽性だったということもあるようです。

（５）お医者さまによる指示がある場合

（６）コロナ不安による場合

ご心配やご不便をおかけすることもありますが、今後も、感染予防にご協力いただきますよう、よろしくお願いします。

寒かったですね。
風が強くて冷たかったので、体育の授業の子どもたちも、キャーキャー言ってました。

（それでも、一生懸命に走る津田小の子どもたち！エライ！！！）

このような中、学校の花壇を、今日も地域の方が整備してくさっていました。

冷たい風が吹く中、かわいい花がたくさん咲いています。

いつも、ありがとうございます。
心が和みます(#^^#)

毎日の自分のリズムを思い出してみてください。

健康な身体と心を、自分でつくっていきましょう！

保健室の先生が、廊下に掲示してくれています。

皆さんは、毎日、どういうリズムですか？

しっかりと眠り、朝ごはんをたっぷり食べて、元気よく学校に来れるようにしたいですね。
休日も、だらだらとするのも、たまにはいいですが、限りある時間を大切に使いたいですね。


（ちなみに、校長が子どもの頃は、登校班の集合時刻が７時だったこともあり、また、朝ごはんをゆっくりと食べたいほうだったので、毎朝５時半に起きていました。夜は、８時にお布団に入るのが家でのルールでした。）

参考にしてみてください。

クラスのみんなとも、話し合ってみましょう。

もちろん、おうちの人とも話し合ってみましょう。

改善の必要は、ありませんか？

「早起き・早寝・朝ごはん！」推奨！！！

道徳の授業でした。

テーマは、「相互理解」＝おたがいにわかりあう　です。

いつも仲良しのまるこちゃんとたまちゃんが、けんかをしてしまいます。

まるこちゃんの気持ちを考えてみましょうということで、グループで話し合い。

その様子を、教育委員会の先生方や津田小の先生方が見守りました。

子どもたちが思ったことを、担任の先生が丁寧に板書していました。

怒ったまるちゃんが、あることをきっかけに、たまちゃんのことを許すことになります。
相手の立場に立ったとき、まるちゃんは、たまちゃんの気持ちに気づいたのです。

そして、たまちゃんも、怒ったまるちゃんの気持ちを、知ることができました。

そして、お互いに、「ごめんね。」とあやまり、仲直り。

教科書の挿絵を見ながら、子どもたちは考えていました。

今日の学習を通して、わかったことなどを書く「ふりかえり」。

自分の「ふりかえり」を仲間と交流。

緊張の１時間。

授業が終わると、子どもたちは担任の先生のところに駆けよっていました。

あったかい３の２の雰囲気でした。

授業後、校長室で、教育委員会の先生方から、授業についての講評をいただきました。

このように、先生たちも、子どもたちと同様、たくさん学んでいます。

３の２の担任の先生は、たくさんほめられて、嬉しそうでした。

（子どもも大人も、一緒ですね。）

確かに・・・。

先生たち、言ってますよね。

「ろうかは、走りません！」って。

走るわけないですよね・・・、ろうかが。（苦笑）

そうなんですね。

滋賀県（しがけん）が、発祥（はっしょう）なんですね。

（知らなかった・・・。）


もっと読みたい人は、５の１のマンガ係さんのところへ行ってみましょう！

５年生が、学年体育をしていました。

自分のペースで、ゆっくりでも走ることをめあてに、決まった距離を走りました。

途中、歩いてしまう子もいましたが、先生方に励まされ、また、走りだしていました。

みんな、最後までがんばっていました！

練習の風景。これは、４年生です。

他にも、すてきな歌声が、聴こえています。
タブレットを使った発表の練習をしているクラスもあります。


保護者の皆様には、実際に観ていただけないのが残念ですが、子どもたちのがんばりを画面越しでも、感じていただけたらと思います。

今週より、順次、今年度最後の授業参観・懇談会が行われます。
参観当日、オンラインで参加する児童についてのお知らせです。

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授業参観・懇談会について（お知らせ）

現状を鑑み、ご理解いただきますよう、よろしくお願いします。