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最新更新日:2024/08/22 |
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「枚方子どもいきいき広場事業の中止の延長」について
土曜日に実施している「いきいき広場」について、お知らせが届いています。
楽しみにしている子どもたちもいるかと思いますが、今は、がまんのときです。 ↓ 「枚方子どもいきいき広場事業の中止の延長」について 新型コロナウイルス感染症にかかる枚方市立小中学校の対応について
枚方市教育委員会より、
1.学校内で陽性者が確認された場合のPCR検査とその後の対応(基本フロー) 2.児童・生徒や教職員に陽性者が確認された場合について 陽性者が確認された場合の対応など、明示されていますので、お知らせします。 ↓ https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000031397.html 緊急事態宣言延長に伴う対応【5月7日】(枚方市HPより)コロナに負けない!![]() ![]() 手洗い場の様子です。 よーく、よーく、洗っています。 5月11日(月) 大すきな フルーツポンチ
2年1組さんの道徳の時間です。
給食の時間、仲良しのお友だちのおわんには、みんなが大好きなフルーツポンチを大盛りに。仲良しのお友だちは大喜び。 でも、これって、いいの? 2年1組さんは、「みんな」ということを考えて、いろいろな意見が出ましたよ、と担任の先生。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(火) データをグラフで表そう![]() ![]() ![]() ![]() でも、そのグラフは、どんな意味があるのかな?何を表しているのでしょう? 意味も分からず、さ〜っとできても意味がありません。 書いて数えて考える・・・4年1組さんの算数の時間です。 5月11日(火) チョーク&トークで
6年生の算数です。少人数で二分割。
こちらは、担任と少人数担当の先生が、チョーク&トークで授業を展開。 話を聞き、自分で考え、ノートに書く。 これまでの学習スタイルも、当然、大切です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(火) 各学年、タブレットを使って![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2枚目は、6年生の外国語科の時間で、翻訳サイトを使って調べ物をしている図です。 3枚目は、5年生の国語の時間で、黒板の板書とともに、クラス全体で共有したい部分を大きなテレビに映して確認をしている図です。この後、教科書を読み、一人ひとりが自分の考えをプリントに書いていました。 デジタルとアナログ、それぞれの良さを使いながら、学びが深化していきます。 5月11日(火) 1年生、ロイロノートの使い方を覚える![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「自分が書いた漢字ノートを写真にとり、先生に提出する」 という一連の流れを練習していました。 慣れた手つき、さすが!です。 落とし物
校内に落とし物を置くコーナーがあります。
自分のもの、ありませんか? 確かめてみてください。 持ち物には、学年・組、名前の記入をお願いします。 ![]() ![]() 宿泊を伴う学校行事について(5年キャンプ)
新型コロナウイルス感染症における緊急事態宣言を受け、宿泊を伴う学校行事は延期等をする旨、枚方市教育委員会より通知がありました。これに伴い、5年生のキャンプの日程が変更になりました。
↓ 宿泊を伴う学校行事について(5年キャンプ) スクールカウンセラーからのごあいさつ
今年度、枚方市立中宮中学校に配置されているスクールカウンセラーが、本校においても勤務します。年間23回の勤務で、主に月曜日に学校におります。
心の教室相談員は金曜日の勤務です。 お子さんのことなど、相談がある場合は、学校にご連絡ください。 ↓ スクールカウンセラーからのごあいさつ 汚れたら、きれい。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日(月) 今日の6年3組さん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篆刻(てんこく)をしています。 お気に入りの文字を1文字、心静かに刻んでいました。 5月10日(月) 今日の5年3組さん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、体積の勉強をしています。 どこに補助線を引いたら、いいのかな? 答えは1つでも、考え方は1つではありません。 3枚目は、理科で観察しているインゲン豆の様子です。 5月10日(月) 今日の3年3組さん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「チョウを育てよう」ということで、視覚教材も活用して学習しています。 実際に観察もしていきます。 今後、どんな変化をしていくのか、楽しみですね。 5月10日(月) 今日の4年3組さん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 説明文の「ヤドカリとイソギンチャクついて」を読み、大切なところをシートに書きだします。デジタル化が進んでいますが、やはり、「活字」を読み、自分で考え、自分の考えなどを書くことも大切です。 国語力を養っていきましょう。 3枚目は、きっちりと入った絵の具セット。気持ち良い! 5月10日(月) 今日の2年3組さん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度末に植えたチューリップの球根をとりました。 2年生は、ミニトマトをつくります。食べるのが楽しみです。 2,3枚目は、2年生から1年生へのプレゼントについての説明です。 1年生、楽しみにしていますよ! 5月10日(月) 今日の1年3組さん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あさがおを植える植木鉢の準備をしました。 育てるのが、楽しみですね。 2枚目は、「れんらくちょう」の連絡です。一生懸命に書いているそうです。 3枚目は、後ろの黒板にある掲示物です。どれも大事なことですね。 給食の時間に・・・
放送委員会さんと給食委員会さんが、活躍しています。
本番前に、廊下で練習をしている給食委員会さん。どの曜日も、とっても上手に読んでいます。 放送委員会さんは、しっとりとクラシックを流してくれています♪ 「黙食」には、静かな音楽がぴったりです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立津田小学校
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