学習をする中で、「見通し」を持つ。


自分が、今日、この時間、何を学ぶのか、何を学んだのか、自分自身を客観的にとらえる

「メタ認知」を大切にした授業に取り組んでいます。

まさに、現在の学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」でめざしている力、です。

これからを生きていく子どもたちは、与えられる知識とともに、自分自身で学びとって深めていく力も身につける必要があります。

難しい取組ではありますが、学校だけでなく、家庭における学びも大切にしたいところです。保護者の皆様、お子さんの家庭での学習の状況について、見守りなどをよろしくお願いします。

運動会の取組で、忙しかったからなのか、隅々まで、そうじが行き届かない日がありました。
本当は、運動会の練習とそうじをすることは、関係ありません。
運動会の練習の時間に間に合わないから「そうじをしない」ということは、おかしいこと、でした。

運動会を終え、子どもたちには、きれいになるまで「そうじをする」ことを、強く求めていきます。もちろん、そうじの時間内に、です。

どの学年も、「けじめ」をつけ、「やらないといけないこと」をやり切れるよう、指導をしていきます。

枚方市野外活動センターよりお知らせが届いています。
　
いろいろな体験ができるようです！

身体を動かすのに、よい季節です。

興味のある方は、いかがでしょうか？

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「キャンプフェスティバル２０２１」のご案内

朝、空気がまだ冷たい６時前。

いい天気になることを予想できる空でした。

担任の先生からのメッセージが・・・。

担任の先生からのメッセージが・・・

みんなの目標が・・・

掲げてありました。

担任の先生からののメッセージが・・・

自分の目標を書いた紙に、先生からのメッセージが・・・

担任の先生からのメッセージが・・・

担任の先生からのメッセージが・・・

そうです！
これまでがんばってきたんです。

その通り！

教室から椅子を出します。

順番に、落ち着いてできました。

誰もしゃべらず、凛とした緊張感がただよう入場前。

みんなの「やる気」「がんばろう！という気持ち」がひしひしと伝わってきました。

白組さん

赤組さん

教頭先生です

児童代表の言葉

演技上の注意

得点についての説明

ラジオ体操

退場です。

順番に席に戻るとともに、進行係の児童が、赤玉などを拾いに行きました。
子どもたちの行動がとても素早かったです。

この素早さが、後にも活きています・・・

ＳＵＮ　〜みんなのかけっこ〜

準備の様子です。
係の子どもたちの動きが、はやいことはやいこと・・・！！！

保護者優先観覧場所も、保護者の皆様、ご協力いただき、ありがとうございます。