各学年、各クラス、タブレットも活用しています。

タブレットを使うことが目的ではありません。
学びをより深めるための、１つの「アイテム」「ツール」です。

先生たちは、タブレットも含め、どう授業を展開していったらよいか、学年会などで話し合っています。

算数の時間の６年１組さんです。

少人数で、よりきめ細かく、指導をします。
子どもたちは、少人数ということで、自分の考えを発表しやすいようです。

自分の考えを持ち、互いに話し合いながら、自分の考えを深めていくことも大切なことです。

ご家庭でも、授業の様子はどうかな？とお子さんと話してみてください。

書写の時間の４年１組さんです。

普段は、鉛筆やペンで文字を書きます。
このご時世、毛筆で書をしたためることは少なくなってきました。

でも、毛筆で、ひと筆ひと筆、心をこめて書くことは、大切にしたいこと。

心静かに、何かと向き合う時間も、いいですね。

３枚目は、給食の台ふき用のふきんです。これからの季節、より、清潔を保つことを意識したいものです。

図工の時間の１年１組さんです。

クレパスを指でこすって、模様をつくります。
そこに、切込みが入った折り紙をはります。

壺のりを色紙につけて、上手にはります。

自分の思いを形にして、表現する。すてきなことですね。
それぞれの「よさ」「すてきなところ」をお互いに見つけて、伝え合えていきます♪

いつでもそうなんですが、この時期は、特に気を付けて歩かないといけません。」

ろうかが、とても滑りやすくなっています。

自分がけがをしないように、ということもありますが、ほかの人をけがをさせないように、お互いに気を付けていきましょう！

「ろうかは、あるきます！」

今日は、朝からじめじめ、じとじとしています。
梅雨に入り、蒸し暑くなってきました。

これからは、「熱中症」にも気を付けていかないといけない季節です。
朝会でも、子どもたちに話をしました。
こまめに「水分補給を！」です。

マスク着用、手洗い・うがい、手指消毒と健康に気をつけねばならないことがたくさんあります。これまで通り、これからも子どもたちに声をかけていきますが、子どもたちが「自分で」気を付けて行動できるようになってほしいと思います。

ご家庭でも、ご指導をお願いします。

今年度、初めての代議員による児童朝会をしました。

今日のテーマは、「ベルマーク」を集めよう！です。
津田小学校のみんなで協力し、集めていきましょう！

保護者の皆様もどうぞ、ご協力をお願いします。
また、地域の皆様も、よろしくお願いいたします。職員室にお持ちいただきましたら、ありがたいです。

どうぞ、よろしくお願いいたします。

代議員（児童会）による放送集会を行います。

その練習です。

その人の気持ちになって、自分の考えを文章にしました。

もし、自分が、この立場になったら、どうする？

５年１組さん、映像を見ながら、エアー玉結び。

本番は、きっと、うまく出来ますね。

２年１組さんの漢字練習の様子。

お習字。

３年２組さん。

６年生は、総合的な学習の時間に、「ＳＤＧｓ」を学びます。

そのとっかかりとして・・・

上杉先生が、担任の先生の代わりに、外国語活動をしました。

子どもたちも、大きな声で、発話していました！

黒板には、ちゃんと、「今日のめあて」＝Today's Goalが、示されていました。

めあてをはっきりと示し、子どもたちが、この時間は何を学ぶのか、明確にした授業づくりを意識しています。

やはり、うれしい。

おぼんが、こんなふうに、なっていました(#^^#)

なんだか、うれしい。

６年生は、今、体育の時間に、「パスッチ」をしています。

バスケットボールのような運動です。
が、チームで、作戦をたてて、点数を競います。

運動が苦手な子も、活躍できるボールゲームです。

１年生、土のふわふわベッドをつくって、アサガオのたねを植えました。
手が土で汚れても、一生懸命に、ふわふわのベッドをつくっていました(#^^#)

これから、お水をあげて、大切に大切に育ててくださいね。

どんな色のアサガオが咲くか、楽しみです。

支援学級「フレンズ」について、支援教育コーディネーターの竹村先生が、子どもたちに説明をしている様子を伝える学級通信です。

いろいろな角度で、子どもたちの様子、学校の様子を先生方は発信しています。

保護者や地域の皆様にも、ｋどもたちの様子や学校の様子などを、じかにお伝えできればと思っています。

５月１３日（木）に、１年生と２年生で、歓迎会をしたとのこと、２年生の学級通信で紹介されていました。

２年生から１年生に、プレゼントもあったようです。

同じ学年だけでなく、「縦のつながり」も大切です。