５年生の体育のマット運動のまとめとして、５〜６名のチームで曲に合わせてマットの技を構成し、シンクロマットとしてクラスの仲間に披露しました。

５年生各クラスの模様

３年生各クラスの模様

１年生の各クラスの模様

２

来年度の水泳学習に向け、プール使用方法・ルール等を学習しました。

３

２

１

１年生の七夕飾りの願い事を見ますと、•○○ゲームがうまくなりますように　•ユーチューバーになれますように　•あさがおがいっぱい咲きますように　•ようちえんのせんせいになれますように、などがありました。
６年生になりますと、•コロナが早く収まりますように　•希望の進学先に合格しますように、などがありました。

２

児童会の皆さんが、朝の会の時間に各クラスを回り、トイレのスリッパの整頓を訴えていました。

色とりどりの朝顔の花が咲き始めました。５つの花が咲いているところもありました。

６年生各クラスの模様

４年生各クラスの模様

2年生各クラスの模様

休み時間、下足室に夜空に舞う花火の模様を掲示してくれました。

１、水泳学習中止の件

２、マスクについて
前回の集会でも体育の時間、休み時間に外で体を動かすときにはマスクはなるべく外すように推奨しましたが、コロナ感染予防のためだけではなく、特に高学年の女子に心理的にマスクが外せない傾向がでてきているように感じられます。再度、熱中症予防のため極力、休み時間と体育の時には、マスクをはずすように推奨しました。ご家庭でも保護者の皆様から子どもたちにお話をしていただければありがたいです。

３、6/28に千葉県で起こった小学生５人の下校時の事故について
１・２９・３００の数字を示し、ハインリッヒの法則をかみ砕いて話をしました。１件の重大事故が起こる時には、それまでに２９回の軽い事故が起こり、さらに怪我をしないようなヒヤッとするような事故にいたらないようなことが３００回あるということを話しました。低学年には難しかったかもしれませんが、とにかく大きな事故にならなかった段階で、個人的にも地域・社会全体で対策をこうじることの重要性を訴えました。

掃除道具の点検・整理をしてくれました。
また、畑周りの草抜きもしてくれました。

今年は水泳学習はできませんが、更衣室周りなどをきれいに掃除してくれました。