※お子さまのタブレットの「Google Classroom」にアンケートを投稿しています。

※題名は、「ＩＣＴを効果的に活用した学習状況についての保護者アンケート」です。

※お子さまのタブレットに添付されているアンケートを開き、回答してください。

※お子さまが複数在籍している家庭は、ご多忙中、申し訳ございませんが、それぞれのタブレットから回答をお願いします。

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（案内文）ＩＣＴを効果的に活用した学習状況についての保護者アンケートの実施について（お願い）

１学期も残すところ、約３週間となりました。
７月３日（土）は、土曜授業とともに、引き取り訓練を実施します。
また、５日（月）〜９日（金）まで、個人懇談会を実施します。

他に、来年度１５０周年を迎えるにあたっての「お願い」を記事にしております。

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学校だより「ひろば」（７月号）

６年生の校外学習です。
こちらも、お天気が心配でしたが、晴れ間もあり、とても暑い校外学習になりました。

さすが、６年生！出発から子どもたちが進行しました。
楽しみでワクワクもしていますが、先生方の声かけには、ピリッと背筋を伸ばし、話を聞く場面が随所に見られました。

バスレクは、このご時世なので、小声でできることをしました。

あっという間に、平城宮に到着。
子どもたちは、朱雀門の大きさにびっくり！

ちゃんと、またいで、中に入りました。

平城宮跡をぐるりと散策。

散策後、「平城宮いざない館」へ。

ここで、平城宮にまつわる様々な出来事を、学ぶことができます。
いただいたワークシートをもとに、子どもたちはグループで見学しました。

全然、時間が足りなかったです。

みんな、とても真剣に見学していました。

遣唐使船（復元）も見学。

お腹がすいた〜という声が、あちらこちらから聞こえていました。

お弁当を食べる広場まで、鹿さんに挨拶をしながら、歩く６年生。

待ちに待ったお弁当タイム！

ここでも、子どもたちが進行を。

お弁当のあとは、広場で、思いっきり遊びました。

次は、大仏殿を見学。
その前に、南大門をくぐります。

左右に鎮座している金剛力士像の迫力にびっくり！

そして、大仏殿へ。

教科書で学習をしていましたが、実際に見て、どんなふうに感じたかな？

帰りのバスの中は、とっても静かでした。
暑かったし、たくさん見学したし、走り回ったし、疲れたのでしょう。

到着してからも、子どもたちで進行。

今日の６年生の姿を見ていると、２学期の運動会、そして修学旅行と、さらにパワーアップしたすばらしい６年生の姿が見られる予感がします。

学校でも、いろいろな場面で、下級生をひっぱってくれています。

来年度は、１５０周年。
１４９年目の今年、ますます津田小学校が大きく成長できるよう、６年生に期待を込めて！

７月１日〜７月３１日まで、「夏の交通事故防止運動」が実施されます。

子どもだけでなく、おとなも、気を付けましょう！

被害者にも加害者にもならないように・・・。

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（リーフレット）夏の交通事故防止運動

２年生の校外学習です。

お天気が、とても心配でしたが、お日様に見送られて学校を出発することができました。
コロナ対策ということで、バスの中は、他の学年と同様、「おしゃべりをしないでね」と担任の先生からのお話でした。
各クラス、ＤＶＤで映画を見ながら、京都水族館に向かいました。

少し早めについた２年生でした。「はやく！はやく！」と楽しみな様子の２年生でした。
入場できたときは、とっても喜んでいました。

見学の様子です。

水そうに、ぴったりとくっついて、見入っていました。

イルカショーでは、拍手喝采！

どうにか、お弁当の時間は、雨が降ってきませんでした。

が、ほとんどの子どもが終わったころにはぽつぽつと・・・。
（何人か食べていたので、屋根のある場所に全員移動）

やっぱり、疲れていたのでしょう。
帰りのバスの中は、とっても静かでした。

今日の楽しかった思い出を、おうちの人にお話ししてください。

以前、こども支援Ｃｏの上杉先生が作業してくれました「水たまり」の場所です。

まだ、全部ではありませんが、効果が表れています。

６月２５日（金）の夜、土砂降りの雨が降りましたが、このような感じです。

ただ、やはり、「水たまり」が残ってしまうのが現状ですので、今後も改善に向けて取り組みたいと思います。