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最新更新日：2024/05/31 |
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これ、
花と一緒に、「あるもの」が、できています。 花だんも、見てみてくださいね。 ６月２３日（水） 伊丹市昆虫館に行ったよ（３年 校外学習）
おいしいお弁当を食べた後は、先生と一緒に鬼ごっこ。 たくさん、たくさん走り回りました。 子どもたちが、とっても楽しんでいましたよ〜と教頭先生のお話しでした。 ６月２３日（水） 伊丹市昆虫館に行ったよ（３年 校外学習）
いいお天気の中、お出かけしました。 バスの中は、静かに。 昆虫館の中では、興味深々で、友だちと楽しく見学をした３年生です。 ＵＤの観点も！
でも、こういう「ひとこと」が見えると、「そうだよね」って、気付きやすいですね。 ５年１組さんの水筒置き場、です。 明日もいい天気になりそうです
なかなか、この時間の学校からの風景って、見られないですよね。 かいだんそうじさんへ
おとといの６月２１日（月）、ごみがたまったまんまでした。
昨日のそうじのときに、きれいにしてくれて、ありがとうございます。 これからも、このまんまで、お願いします。 
６月２３日（水） 今年度初の！！！
みんな、いきいき、楽しそうでした。 異学年間の交流を目的にした活動です。 各クラブで、部長、副部長を決めていました。 子どもたちの間で、どうしたら、クラブが円滑に楽しく活動できるか・・・ ここで、「自治」についても、学びます。 ６月２3日（水） 今年度初の・・・
６月２３日（水） 今年度初の・・・
６月２３日（水） 今年度初の・・・
６月２３日（水） 今年度初の・・・
４年生の校外学習は・・・
楽しみですね・・・。 ６月２３日（水） 今日の３年生の教室。
３年生のお教室だけ、ひっそりとしていました。 ６月２３日（水）６年３組さんの「めあて」
音楽専科のルプラ先生の時間です。 今日は歌のテストでした。 6月２３日（水）６年２組さんの「めあて」
クルルとカララの気持ち、文から読み取ることができたかな？ こちらも、タブレットだけでは得られない「力」です。 「想像力」 文章を読み、または、その行間を読み、作者がどのようなことを意図して表現しているのか？登場人物の気持ちなどを想像しながら、考えることが、この時間のめあてです。 やはり、「読書」、大事です。 ６月２３日（水）今日の６年１組さんの「めあて」
理科室で、葉っぱを煮立てていました。 日光があたると、葉に何ができるのかな？ それを調べるためには？ 実際に実験をしてみて、確かめることができました。 タブレットを使うだけではなく、こうして、実際に「実感」することも、とても大切です。 特に、理科は、「感動」が大切な教科です。 ポスター掲示３
ろうかは、あるきましょう！
ポスター掲示２
さて、
なんの花でしょうか？ わかるかな？ こたえは・・・
黄色の花は、きゅうり。 紫色の花は、なす。 学級園を、見てみてください。 |
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