最新更新日:2024/11/24
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

11月18日(木)5年キャンプ ハイキング4

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帰り道は楽でした。

汗が冷えて、少し寒くなった子もいました。

11月18日(木)5年キャンプ ハイキング3

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滝まで歩きました。
結構急な斜面も、がんばって登りました。

汗だくでした。

11月18日(木)5年キャンプ ハイキング2

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紅葉がとてもきれいです。
まだ余裕があります。

11月18日(木)5年キャンプ ハイキング

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さぁ、スタート。
ご飯を食べて元気いっぱいで歩き出しました。

11月18日(木)5年キャンプ 走る遊ぶ

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食べ終わったあと、広い広い高原で走りまわっていました。

11月18日(木)5年キャンプ お昼ごはん

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お腹空いたと子どもたち。
待ちに待ったお弁当タイム。

保護者の皆様、朝早くからお弁当づくりをありがとうございます。

11月18日(木)5年キャンプ 入村式

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みんな、元気に到着。
気持ちの良い空気の中、お宿のかたに挨拶しました。

11月18日(木)5年キャンプ 6年生も

お見送り。

運動場で体育をしていた6の3の先輩方が、笑顔でお見送りです。

ありがとうございます!
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11月18日(木)5年キャンプ 出発!

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3回目の正直!

5年生、マキノ高原に行ってきます!

みんなで協力し、思い出に残る楽しいキャンプにします!

11月17日(水) 相互参観週間 6の1

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社会科の授業でした。大日本帝国憲法をかかげ、今後、国は何をめざしていくのかを知る授業でした。

資料や教科書等を参考に、子どもたちは、読み取っていきました。全体で交流しつつ、その時の国の状況を知ることができました。

この後の学習で、このことから、国がどう移り変わり、人々がどのような思いで生きていたのか、今の自分たちの生活と比較しながら考えていくことも、歴史の授業ではおもしろいのかなと思いました。

さすが、6年生。ピリッとした雰囲気の教室でした。

11月16日(火) 相互参観週間 5の1

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国語の時間でした。『大造じいさんとガン』で、おじいさんの心情を考える授業でした。

順番に教科書を音読するのですが、子どもたちは、教科書を持ち、姿勢正しく聞いています。また、読む番の1つ前になると、静かに立ち、スタンバイします。

教科書に、おじいさんの気持ちが分かる部分に線を引き、周りの友だちと交流します。

授業中の活動のすべてが、これまでの積み上げてきたことで、子どもたちは自然に、スムーズにできていました。

今回は、タブレット端末を使用せず、チョーク&トークでの授業でした。やはり、学習規律が整った中で、担任と子どもたちがやりとりをしながら学びを深めていく授業が、「基本」です。
経験の浅い教員も、今回の授業から学んだことが多かったと思います。

授業の終わりは、100文字程度で、まとめを書いていました。これも、1学期からの積み上げで、子どもたちは「書くこと」に慣れてきたとのことです。

11月17日(水) しし座流星群の活動がピークに!

今夜、しし座流星群の活動がピークに 深夜から明け方が見頃とのことです。

深夜から明け方にかけてとなりますので、なかなか見づらい時間帯ですので、もし、見ることがある場合は、大人の人と一緒に、寒さ対策もしてください。

時々、このような天体ショーがあります。

興味のある人は、タブレットで調べてみるのもいいですね★

 ↓

https://weathernews.jp/s/topics/202111/160155/

感嘆符 教育文化センターロビーにおける作品展示について

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津田小学校の児童の作品が、御殿山にある教育文化センターのロビーに展示されています。(他に、菅原小学校・山田中学校のの児童・生徒さんの作品も展示されています)

 期間  令和3年11月8日(月)〜11月27日(土)

         ※日曜日・祝日は閉館となり、見学できません。

 場所  教育文化センター 1階ロビー ※入ってすぐのところです

 教育文化センターには、駐車場があります。
 他の学校の子どもたちの作品とともに、ご覧いただけたらと思います。
 

 お知らせが遅くなり、申し訳ございませんでした。

ほぼ皆既月食!

11月19日の夕方、部分月食があるそうです。今回は、かなりの部分が地球の陰に入るため、ほぼ皆既月食のように観えるそうです。
お天気も良さそうです。
秋の夜長の天体ショー、観てみませんか?



https://www.nao.ac.jp/astro/sky/2021/11-topics0...

感嘆符 放課後等の過ごし方について

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11月16日(火)、職員朝礼において、先日の自転車事故について、改めて教職員に伝えました。

子どもたちに対し、自転車の乗り方など、事故に遭わないよう、また、他の人を傷つけるなど、迷惑にならないよう、一人ひとりが気を付けることを話しました。

他にも、近隣の住民の方の迷惑になるような行為も、絶対にしないことも話しました。

子どもたちは、楽しい、おもしろいと思うと、突拍子もないことをしてしまうときがあります。でも、そのことが、取り返しのつかないことがあることも、知っておく必要があります。
特に、命にかかわることは、絶対に気を付けないといけません!自分の命も、相手の命も、知らない人の命も、1つしかない命を大事にすることは、全員が理解しておくべきことです!

ふだんの自分の行動をふりかえるなど、客観的に自分自身を見ることも大切です。こどもだからと言って許されないこともあります。
今一度、放課後や休日などの過ごし方についても、ご家庭で話し合ってください。

よろしくお願いします。

11月16日(火) 1年生 歩行教室をしました

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道路の安全な歩き方について、警察の方に教えていただきました。

物陰から大きな道路に出るときは、左右を確認してから歩きだしましょう。

踏切でも、渡るときは、左右を確認しましょう。

信号のない横断歩道、必ず左右を見てからわたりましょう。

信号のある横断歩道、青になっても、必ず左右を見てからわたりましょう。


1年生だけでなく、他の学年の子どもたちも、是非、気を付けていただきたい!

登下校のとき、見守りもありますが、最終的には、自分で、安全を確認しましょう!

いざ!というときに、自分を守るのは、自分だけですよ。

11月16日(火) きょうの3年1組さん。

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国語の時間でした。3年1組さんも、音読をしていました。タブレットで自分が読んでいる様子を録画していました。自分が読む様子を客観的に見てみることもよいことですね。

「もちもちの木」、物語文です。登場人物の気持ちや場面の様子などを考えながら音読をすること、脳にもいい刺激になりそうです。


教室の前黒板の横に、カーテンがひかれています。見たい部分だけ見えるようになっています。視覚的な刺激を減らしており、ユニバーサルデザインの観点から、大切なところです。

11月16日(火) 今日の3年2組さん。

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道徳の時間でした。

自分の考えをプリントに書き、まわりの子と意見の交換をしていました。

男女とも仲良く、話し合えるっていいですね。


給食のおぼんです。洗った後の水気が渇きやすいように、工夫しています。1学期の頃から、ずっと続いています。
「継続する」って大事ですね。

11月16日(火) 今日の3年3組さん。

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算数の時間に、重さの「単位」について学習していました。

今日は、「t(トン)」です。

子どもたちは、担任の先生と、あれこれと話し合いながら、和やかな雰囲気で授業をしていました。いつも元気な子も、安心して、授業を受けていました。楽しく、安心して展開している授業は、どの子の学びも深まっていきますね。


廊下も、すっきり。整頓されていて、気持ちがよかったです!

11月16日(火) 今日の2年1組さん。

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かけ算の学習です。

教室に行ったときは、音楽に合わせて、「かけ算のの歌」を唱えていました。
昨日の遠足のときにも、歩きながら、小声で「かけ算の歌」を歌っている子がいました。

教科書の音読とともに、かけ算九九も、声に出して唱えていくうちに、覚えていきます。
これからの算数の学習に必要なかけ算九九。2年生のうちにしっかりと覚えてましょう!


廊下に習った漢字が掲示されています。何気なく眺めているだけでも、覚えることができますね。


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