５年生国語「短歌や俳句で表現しよう」TT授業が始まりました。
第１時では、学習目標を確認して、やることリストを作り、単元の見通しを持ちました。
短歌や俳句について知りたいことを探究的に調べ、最終的には自分の思いを込めた短歌や俳句を作ることが単元のゴールです。
昔の人が作り上げた短歌や俳句は、令和の時代に生きている人にも受け継がれ、愛されています。
それは一体なぜなのだろう？という大きな問いについて、活動を通して考え、答えを見つけていきたいと思います。
子どもたちは、短歌や俳句のルールについてよく知っており、「早く作りたい！」と、もう指折りながら作り出す子もいたほどでした。
これから始まる、古典の学習がとても楽しみになる第１時でした。

本校の学習の取組みを視察されるため、文部科学省大臣官学習基盤審議官の浅野敦行様が来校されました。
併せて、枚方市教育委員会から、副教育長、学校教育部長、次長、教育指導課長も同行され、子ども達の学習している様子をご覧いただきました。
本校では、今年度、タブレットを活用して、言語活動を重点に置いた授業づくりに取り組んでいます。
文部科学省から示されている「主体的・対話的・深い学び」を実現させるため、国語科を中心に、協働的な学び・個別最適な学びを取り入れた授業研究をしています。
子ども達がタブレットを手に、意欲的に学習に取り組んでいる様子をご覧いただきました。

授業参観をしていただいた後、校長室で意見交流を行いました。
本校での取組を聞いていただき、浅野審議官からは、児童みんなが、タブレットを活用して、個に応じた学びにつながっているとご高評をいただきました。
これからも、さらに取組みを推進してまいります。

３年生国語「パラリンピックが目指すもの」で取り組んできた、ボッチャイベントのチラシ（裏面）が完成しました！
ペイジーズとロイロノートの２つのアプリから、自分で使いたい方を選んでいます。
このチラシは、10月28日土曜日のグラウンドゴルフ・ボッチャ大会で、地域の方々に配布させていただきます。
事前に、地域の方に回答していただいた意識調査をもとに、チラシのテーマを決めて、伝えたい相手、伝えたい内容にこだわって、チラシを作ってきました。
３年生のチラシを見た地域の方々が、ボッチャに興味を持って下さったり、12月のボッチャイベントに参加して下さったら、とても嬉しいです。

寒くなってくると、お鍋が恋しくなってきます。
今日は、お鍋が登場しました。
とうにゅうのみぞなべです。
にんじん、だいこん、はくさい、みずな等のたくさんの野菜を、豚肉、大豆、あつあげと一緒に、豆乳とみそで煮ていただきました。
おなかも心もあったまりましたね。
そして、新しいメニューの登場です。
「きのこごはん」です。
まいたけとしめじのきのこを鶏肉とにんじん、うすあげと一緒に炒めたものを、白ごはんにのせていただきました。
味がしっかりついていて、ごはんとよく合いましたね。

３年生国語「パラリンピックが目指すもの」最終時です。
今日まで実に13時間、勉強してきました。
パラリンピックの意義、要約の仕方、チラシのテーマの設定、必要な記事の収集、要約。
パラスポーツやボッチャについて初めて知ることや、驚くことが多くありました。
また、要約する方法やコツを学び、試行錯誤しながら要約に取り組んできました。
今日は、出来上がったチラシを友達と読み合い、自分のチラシと比べて同じところや違いを見つけました。読み比べて気がついたことはメモに書きまとめました。
ここまで本当に粘り強く頑張ってきた３年生の子どもたち。
総合でも取り組んできたチラシの表の面と合わせて、両面のチラシに仕上げます。
完成したチラシは、今週末、地域の人のグラウンドゴルフ・ボッチャのイベントで配布します！
単元の最後のふりかえりも、しっかりと自分の言葉で学んだことを書いていました。
「短くても人に伝わるように、大事な言葉を残して要約することができました。」
大きな山を登りきった３年生の子どもたちの表情は、晴れ晴れとしていました！

食欲の秋と言われるように、今の時期は、たくさんの食材が出回ります。
中でも、さつまいもは秋の野菜の定番ですね。
そのさつまいもを使って、さつまいものクリームスープをつくっていただきました。
さつまいもの甘さと牛乳と生クリームのまろやかさがあわさって、とてもやさしい味になりました。

なかなか一度聞いただけでは、覚えられない、とても言いにくい名前の献立ですね。
ヤンニョムチキンは、コチジャン、ニンニク、砂糖、土しょうが等の香辛料からつくる甘辛いソース（これをヤンニョムといいます）で味付けされた韓国のフライドチキンの一種です。
ナムルは、野菜や山菜、野草を塩ゆでしたものを調味料とごま油で和えたものです。
今日は、にんじんのナムルです。
どちらも、韓国料理の代表的な食べ物です。
味がしっかりとついていて、ご飯がよく進みました。

成績発表の後は、赤組団長、白組団長の児童が、校長先生から優勝トロフィーと準優勝盾を授与されます。
お互いに、温かく惜しみない拍手が送られました。
校長先生のお話では、各学年の演技や競技をふりかえりました。
どの学年も、練習の成果をしっかりと発揮し、最高の姿を披露することができました。
また、実行委員として運動会を支えてくれた5・6年生たちに、労いの言葉がありました。
運動会がスムーズに進み、キュッと引き締まったのは、実行委員さんたちの裏方の仕事があったからこそでした。
みんなが全力を出し切った運動会が大成功に終わりました。
次の目標に向けて、新しいステージへと進んでいきましょう。
保護者の皆様、暑い中、子どもたちに暖かい声援を送って下さり、本当にありがとうございました。

全ての演技、競技が終わりました。
整理体操の後は、いよいよ得点発表です。
ドキドキ・・。緊張感が漂います。
くす玉が割れて得点が発表されました。
今年は、白組が優勝、赤組が準優勝という結果となりました。
赤組も、白組もおめでとう！
みんなみんな、本当にがんばりましたね。

団演（南中ソーラン）ニシンを引きあげろ!!　小倉ソーラン2023
走（リレー）疾走!!　オールバック

団演（フラッグ）心をこめて　一致団結
団競（騎馬戦）令和のコメ騒動

団演（エイサー）小倉人ぬ宝（おぐんちゅぬたから）
走（100ｍ走）走れ

団演（ダンス）打ち上げろ！　スマイルスターマイン！
団競（台風の目）オグラタイフーン

団演（ダンス）かがやけ☆　64人のピース
走（障害物走）おぐもんアドベンチャー

団演（ダンス）LOVE LOVE　アイドル48
団競（玉入れ）おぐら玉入れボンバー

澄み切った青空と燦々と輝く太陽の下、第５２回運動会を実施しました。
たくさんの保護者・地域の皆さんに見守られながら、長い間、練習をしてきた成果を発表しました。
今年は全学年による団体演技と1、3、5年生の団体競技、2、4、6年生の競走です。
どのプログラムも、力一杯演じ、競うことができました。
それぞれのプログラムの詳しい様子については、順次お知らせします。

３年生国語「パラリンピックが目指すもの」第11時です。
地域の人たちに配るボッチャイベントのチラシを作っていきます。
本を読んだり、インターネットで調べたりして、地域の人に伝えたい記事を選びます。
本の名前と出版社、インターネットのアドレスも忘れずに載せます。
ロイロノート、ペイジーズ、手書き。
チラシを作る方法を自分で選びます。
一人で、友達と、先生と。
学び方を自分で選びます。
材料がそろったら、「要約してまとめる力」の出番です。
チラシのスペースを考えて、100字程度にまとめます。
150字を130字、120字、110字、と段階を追ってまとめていく子。
1000字を一気に100字にまとめる子。
要約しているときの、子どもたちの集中力の高さときたら。
こちらから声をかけるのもためらうほどです。
わからなくなったら友達と助け合い、先生の力も借りながら、一人一人が自分のボッチャチラシを練り上げていました。
大きな壁を超えてきました。
完成まで、もう少しです！！

１０月２２日（日）は第５２回小倉小学校運動会です。
会場となる運動場の準備もできました。
その運動場で、小学校初めての１年生が、がんばって最後の練習をしていました。
明日はお休みです。これまで練習が続いてきたので、しっかりと休養をとりましょう。
今日の夜から寒くなる予報です。
風邪などひかないよう、体調を整え、本番当日は、元気いっぱい、練習の成果を発揮しましょう。

枚方の郷土料理が続きます。
今日は、「じゃこ豆」です。
桜エビの甘さと大豆の風味が合わさっておいしくいただけました。