この日は、年一回の納豆。
子どもは納豆がスキと聞きますが、、、さてどうでしょう。
せっかくなので、納豆を載せてみました。。。

2つの味は全く同じです。
ただ、卵の濃厚さはありますね。

対応食は,給食室で管理職から黄色札と交換で渡されます.

今日はうずらの卵のアレルギー代替食が用意されています。
こんなポットで一人ひとり用意されます

司会の4人は、アドリブをビシバシきかせて頑張っていましたよ！

ソロ、見事な腕前に会場もビックリ‼️

そして、兄弟で仲良く連弾「宇宙戦艦ヤマト」

（2人であいさつする瞬間を逃してしまいましたあ。。。すみません）

演奏後の司会→「ちょっと私たちには馴染みのない曲でしたね」😆
たしかに、五十代以降がドンピシャ世代ですね😰

フーディーズのパフォーマンス！

キレっキレです！

司会の5年生の子どもたちです！

本番の直前まで、ダンスチームの宣伝活動が行われていました。

さあ、まもなくオープニングです！

体育館では、オープニングアクトの直前準備が進められています。

9時からですからね、急いで〜。

少し肌寒いですが、良いお天気になりました。
今日は、これから気温が上がるようですね。

絶好のフェスタ日和！

米飯の容器を開けると、ふわあああ〜〜〜〜〜〜と香る海の匂い
この世に「ワカメごはん」があって良かったですね。
気分が上がって、つい盛りが大きくなります。

今日はワカサギの南蛮漬けがあります。
夏のアジも良いけれど、冬のワカサギもサイコ〜です。

自分で法則を発見したようです。
頼もしいですね。

班の話し合いの後は、全体共有です。
先生のiPadで自分のノートを撮って、モニター画面に映し解説します。

2年生ですから、大人からすると説明は多少たどたどしいのですが、
子ども同士ではしっかり伝わっています。

ノートに書いた自分の考えをもとに、友だちと話し合います。

先生の問いに対し、児童は自分なりの考え方を記述しています、

「Hirakata授業スタンダード」では、
めあての提示
問いに対し、まずは自分で考え根拠（理由）とともにノートに書く
班などで話し合い、自分の考えを披露するとともに、
仲間の意見を聞き、質問のやり取りをしながら、
考えを広げたり深めたりする　というのが基本です。

まず最初に、前時間のまとめ振り返りの共有です。
先生が行うように、聞きながらロイロにさっとマーカーを引きます。
上手ですね〜。

枚方市は、みかんがダイスキです❤️

先週今週の給食だよりは、俳句で旬を感じようシリーズです。
山口誓子の
蜜柑の香　染みたる指を　洗はずに　
が紹介されています。これって、ありますね〜。
「蜜柑をむいた手を洗わずにいると、蜜柑の香がするなあ〜」の意です。

まあ、今のご時世ですから、、、風情は少しわきにおいて、
手は洗っておきましょう。

左が通常食、右側対応食です。

対応食も、米粉のおかげでかなりまったりしています。
確かに、乳特有のコクはありませんが、
ほくほくとろっとあったか野菜スープです。