最新更新日:2024/11/25
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【15日 6年生 卒業前の最終登校日 式の練習】4

練習での凛々しい姿。
本番では、さぞ輝くでしょう。
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【15日 6年生 卒業前の最終登校日 式の練習】3

練習をかさねて、所作が板についてきましたね。
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【15日 6年生 卒業前の最終登校日 式の練習】2

これに先立つ2時間目。
6年生は、校内をキレイに掃除してくれました。
前日には、地域へのささやかな恩返しで公園清掃を行いました。
この日は学校への恩返しの気持ちと聞いています。
さすが6年生ですねえ。

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【15日 6年生 卒業前の最終登校日 式の練習】

花壇ボランティアさんが植えてくださったお花が
咲きほこっている職員室横廊下。
6年生の元気な笑い声が響きます。
3、4時間目は卒業式前、最後の練習です。
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】11

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再度集合しました。公園で終わりの会です。
先生から、意外にゴミが少なかった理由が伝えられました。
そう、地域の方が定期清掃なさっているのですね。
(毎週月曜だとか)
やってみて初めて、そういう事情も知り地域社会の働きを実感するのですね。

この日は、いつも下校時など見守り活動をしてくださっている
地域の役員の方も来られていました。
6年生の姿をみて、目を細めておられました。ありがとうございます。

さあ、小学校生活は、ラスト1日。
大切に過ごしましょう。泣くなよ😢〜。こっちが泣くよ😭〜。

【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】10

そろそろ、活動終了時刻が近づいています。
分別にかかります。
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】9

こちらの班は、砂場に集結。
扱ってみると、結構金属片などが出てきます。
小さな子が遊びますからね。ここは丁寧にやろう。
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】8

あれれ、張り切っていたが、意外にゴミは少ないな。。。
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】7

飲料のビンが細かく割れて散乱しているのを発見。
ケガしないようにね。。。
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】6

さてさて、ゴミはあるのかな???
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】5

さて、先生の話を聞いたあと、クラスごと3班に分かれて開始。
この日は、すでに卒業したらしい中学生の姿が見られました。
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】4

到着しました。
先ほど、ウキウキ感といいましたが、実情は複雑ですね。
穏やかで仲の良かったこの学年の1年。
これがあと数日で解かれ、新しい生活に突入することへの不安を口にする児童もいます。
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】3

お昼休みに下校用意をして、5時間目に現地に向かいます。
現地解散ということで、かなりウキウキ感が出ています。。。
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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】2

で、どこをやる?ということで思案した結果、
一番馴染みのある「西公園」になりました。
お天気が良くて良かった。
汗ばむほどの陽気になりました。

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【14日木曜 6年生の校外学習 地域のお役に立ちたい】

月曜日に、お世話になった地域の方々に向け、
感謝の集いを行いました。
子どもたちから、その気持ちを別のかたちで表したいという声が上がり、
子どもたち自身で検討したところ、
地域清掃に取り組むことになりました。

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【14日木曜 6年生はあと2日 ここで肉ボール新メニューを投入】

6年生は、あと2回しか小学校給食を食べることができません。

という今日、なんと新メニュ〜の登場です。
ここ最近ご紹介してきたように、卒業間近の給食は、
これでもかと人気ランキング上位のメニューを投入します。
そこに新メニューを持ってくるということは、
よほど自信があるのでしょうね。

【肉ボール チーズ クリームソース】という長い名前。。。
玉ねぎをじっくり炒めて甘さを出し、
牛乳やチーズで作った濃厚なソースをからめています。
おおう!うまい!

同時に今日は、乳のアレルギー対応食を用意しています。
乳は入っていませんが、玉ねぎの甘さがしっかり感じられる味に仕上がっています。
今日は、その直後に校外学習があったので、児童に感想を聞いていません。
ぜひお家で聞いてみてください。

↓↓↓最初、シューマイかと思いました。。。
児童が配膳室に入るなり、「マクドの匂い〜」と言っていました。
ま、そう言えんことも、、、ないわな。。。
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【13日水曜 6年生と5年生のルールメイキング引き継ぎ式】2

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そうなんです。
難儀してルールは一旦の完成を見たけれど、
自分たちは卒業してしまう。
「5年生、あなたがた、次の最高学年としてのつとめです」

「希望のバトン」は、こうして引き継がれました。
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【13日水曜 6年生と5年生のルールメイキング引き継ぎ式】

ここからは、この1年間取り組んで来たルールメイキングの活動を
5年生に引き継ぎます。

委員の児童が前に並んでコメントします。
「不都合のあるところは、自分たちで変えていってほしい」
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【13日水曜 6年生と5年生の卒業式予行練習】9

教頭先生にも、マイクが渡されました!
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【13日水曜 6年生と5年生の卒業式予行練習】8

さあ、6年生のコメントです。

爆笑と拍手。盛り上がる〜!
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