最新更新日:2024/11/26
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】8

真っ青な空!

【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】8

真っ青な空!
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【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】7

鼻にかけているヒモはなんか意味があるそうです。。。
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【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】6

ゴキゲンですね!
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【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】5

児童が出て来ました。バスは準備が出来ています。
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【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】4

朝の元気なごあいさつができました。調子がよさそうです。
司会の先生から、今日の校外学習のめあて、
遠足=「校外学習」ということば、
今日の勉強が、1、2年生の「生活科」、
3年生以降の「理科」につながるというお話がありました。

そして、今日は植物園内で集団(班)行動を行います。
春の遠足で、しっかり頑張って信用を得たので、
班行動が許されたのですよ、と伝えられました。
(少し誇らしそうにする2年生。。。)

バスが到着、さあ、出発です!
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【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】3

雲一つない快晴のお天気。
体育館下ピロティに集まって来ました。
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【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】2

1年生は朝の会を行っています。
廊下で元気がすぎないように、若干セーブ。。。
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【31日火曜 持ってますねえ2年生 元気いっぱい しゅぱーつ!】

2年生が教室前に整列、廊下を歩いて来ました。
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【30日月曜 アレルギー対応 卵とコーンのスープ】4

小おかずは、厚揚げのチリ🌶️ソース、
旬のレンコンのソテーです。

パンによく合いますね。
いつもスープは検食で2杯分食べるので、お腹はチャポチャポ。
ですが、おかずがよくパンに合うので、あっという間に食べてしまいました。
もう一本食べたいなあ。。。
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【30日月曜 アレルギー対応 卵とコーンのスープ】3

上が通常食、下が対応食です。

今回対応食は、野菜がスープの中に隠れてしまっていますね。
ここは、卵が入っているかどうかと関係あるようです。
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【30日月曜 アレルギー対応 卵とコーンのスープ】2

配膳室の入り口には、このような黄色の札がかかります。
この札を担任が取って、管理職から手渡し交換で、対応食を受け取ります。
このようにして、絶対に渡し忘れなどがないようにしています。

昨年度、一度何かのトラブルがあって、担任が給食係に同行していない時がありました。
そういう時、給食係は配膳室内に入れません。
アレルギー事故は、間違うと命に関わる恐れがあります。
こういう厳密な管理も、万一のアレルギー事故を防ぐための方策です。
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【30日月曜 アレルギー対応 卵とコーンのスープ】

今日は、卵のアレルギー対応食を用意しています。

このようなサーモスのポットで保温されて供されます。
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【29日日曜 五常文化祭 圧巻のパフォーマンス】2

お次は、和太鼓にソーラン。
五常小3年生以上はおなじみの勇壮な三宅太鼓に、
6年生と4年生のグループで見事なソーランの舞を見せてくれました。

はっっ!(、、、のポーズ)

はあ、どっこいしょ〜、どっこいしょっ!

ご家族だけでなく、応援団もたくさん詰めかけていましたよ。
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【29日日曜 五常文化祭 圧巻のパフォーマンス】1

秋晴れの中、五常校区コミュニティ主催で文化祭が開かれました。

午前中のごじょっ子ステージには、ダンス、歌、ピアノ(ソロ、連弾)、和太鼓(ソーランとコラボ)のパフォーマンス。
会場いっぱいの応援団と共に、盛り上がりました。

いつもの学校行事なら図々しく近寄って撮影するのですが、
今日はおとなしく、後ろから撮ったのでちょっと遠いですね。
ピアノ部門はうまく撮れなかった〜。すみません。
でも、ダンスはキレキレ、歌はかわいらしい、
ピアノもたおやかだったりダイナミックだったり。
みな上手でしたよ!
いつも学校で見せるのとは違う顔を見せてくれて、嬉しいやら驚くやら。
ほんと、楽しいステージになりました。
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【27日金曜 骨のあるさんまをむしることができるかな】4

おまけ。
上段は、6年生のおかわり。
下段は、3年児童がおかわり。ジャガイモのおもちが大人気です!
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【27日金曜 骨のあるさんまをむしることができるかな】3

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6年生のほとんどの児童が苦も無くさんまをむしり、
美味しそうに食べているではありませんか!
中には、中骨もバリバリむしゃむしゃと食べている児童も。
いやあ天晴れ!心配していたのですが、
小学生でこれだけ食べられるようになれば上出来です。

卒業までにここまで進むとして、では3年生はどうでしょうか???
答えは、なんと、、、6年生と一緒でした!
多くの児童がたくましく、しっかりと食べていました。
ショウガおしょうゆベースの味付けが慣れていたのかもしれませんね。
よかった、よかった!
次の機会に、他の学年をレポートしてみたいと思います。
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【27日金曜 骨のあるさんまをむしることができるかな】2

おおっとお、こういっちゃあなんですが、意外にも、
多くの児童がさんまのおかわりに来ているではありませんか!
素晴らしい😀

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【27日金曜 骨のあるさんまをむしることができるかな】

今日は、お魚チャレンジ、骨のある「さんま」の日です。
元々、お肉などと比べ、お魚はどうしても残食が多くなりがち。
しかも今日はいつもと違い、骨のある魚です。

今日は、小学生の最高学年六年生と、中間の三年生の教室を取材してみました。
さて、どのように格闘しているでしょうか。
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【26日木曜 持ってますねえ6年生 今日も絶好調 修学旅行!】200

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最後に、終わりのあいさつをしましょう。

明日は、学校あるぞ〜!(小さく、、、イエーイ。。。)
明日は、4時間で給食食べたら帰るぞ〜(若干大きく、イエーイ!)

では、さようなら👋 さようなら👋

この後、塾に習い事にと行く児童もいるとのこと、
忙しいですね。がんばってな〜!応援しているよ〜!

帰校式の締めに、6年の先生から、お話がありました。
今回の旅のテーマについてです。
今回のテーマは、戦争でも平和でもなく、「命」
6年生全員でかなり話し合って決めました。

この旅の体験の一つひとつが、「命につながっている」
先生の話が終わると、自然に拍手がおきました。
感動的なワンシーンでした。

保護者の皆様
お子様は、この2日間でたくさんの体験をして、とても成長しましたよ。
どうぞこの週末は、お子様の武勇伝を聞いてあげてくださいね。
【修学旅行レポート終わり】

サファリランド編は、別途改めての機会にお伝えします。
今回のテーマを決めた児童の話合いの過程については、
改めてレポートしたいと思います。
皆様、ビックリすると思いますよ。
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