３年１組
絵本　『ひとつ　アフリカにのぼるたいよう』
おはなし　道のまん中にある家「うたう　カメレオン」
おはなし　化けものを　ひと口「日本の昔話５　ねずみのもちつき」
おはなし　おいしいおかゆ「エパミナンダン」
絵本　「しまふくろうのみずうみ」

３年２組
絵本　「月人石」
おはなし　「ホレおばさん」「ゆきんこ」
絵本　「きんきつね」　「はるのいのち」

学校だより３月号
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学校看護師の募集について
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大阪府教育委員会より「子どもたちの感染を防ぐために」として、ご家庭で使えるチェックリストのお知らせがありました。ご家庭で活用してください。
子どもたちの感染を防ぐために　〜放課後や休日を過ごすときの感染症対策〜
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令和3年度学校教育自己診断結果
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ボール運動の基礎である投げるという動作について学習しました。ボール慣れからスタートし、的当てを通して投げるポイントを確認し、最後はチームで役割分担を行い、的当てゲームをしました。

No.２

学校内持久走コース１周３００mを６周１８００m に挑戦しました。
寒風吹き荒ぶ中でしたが、全員完走しました❗

教職員の職免によるクラスの授業体制について
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今日は人気メニュー、ナンバー１のカレーの日でした。美味しいカレーを作るために給食室は朝から大忙しでした。食材を切り、炒め、手作りルウで味付けして焦げないように混ぜながら煮込み・仕上げました。
美味しくいただけたでしょうか。

No.３

No.２

２月１７日（木）5時間目と6時間目に出席番号奇数・偶数に児童と保護者を分け、図工室・理科室・家庭科室に分かれ、感染対策を徹底した上で開催されました。事前に保護者の方から児童に手紙が渡されており、本日はそのお返しに児童が順次保護者の前で感謝の思いを綴った手紙を読みました。また、半数の児童は教室からオンラインで仲間の頑張りを応援しました。感動の『感謝の会』となりました。

3年生は国語、4年生は音楽での合唱、６年生は家庭科での『ウオールポケット』の教材を使い様々なイラストを刺繍し作品を制作していました。

2年生は国語、５年生は社会の学習を行なっていました。

それぞれ国語と算数の授業を行なっていました。

それぞれ算数の授業で少数の学習を行なっていました。

プログラミングの学習をゲーム感覚で行っていました。

列ごとに連続二重とびが途切れたら後ろの人に繋げていくリレー形式で競い合っていました。
担任の先生も中に入って一緒に挑戦していました。

学校内持久走コースで２年生は1200m走に挑戦しました。
冷たい向かい風の中でしたが、全員完走を達成しました。