６年生は、社会科で学習を深めるために、これまで学んだことをもとに自分たちで問題を作る活動に取り組みました。

「江戸時代の後半には、なぜ蘭学が学ばれたのか？」「なぜオランダだったのか？」といった問いを自分で立てることで、知識を整理するだけでなく、時代の背景を“点”ではなく“面”として捉える力が育っています。

友達の作った問題に答えることで、楽しみながら考えを深めていってほしいと思います。