今日のめあては、「絵の動かし方や作り方を工夫する」。

子どもたちは紙コップに元の絵を描き、その上に透明のコップを重ねることで、重ねた透明コップを回すと絵が動いて見える仕組みに挑戦しました。

授業の始めには動画を見てイメージを膨らませてからスタート。

「どんな絵なら動きが面白くなるかな？」「重ねた時にどう見えるかな？」と、一人ひとりが工夫しながら、楽しそうに絵の構想を練っていました。

自分だけの“動く絵”づくりに、わくわくしながら取り組む姿が印象的でした。