３年生の算数では、分数のたし算について学習しました。

「2/10 + 3/10を足すと、合わせていくつになるのだろうか」という問いをもとに、子どもたちは自分で考えたり、友だちと相談したりしながら考えを深めていきました。

子どもたちからは、

「5/10 になると思う」

「5/20 ではないかな」

という二つの答えが出てきました。

そこで教師が「どちらが正しいのだろうか？」と問いかけると、図を使って考えたり、言葉で説明を書いたりしながら、友だちと意見を交流する姿が見られました。

話し合いの中で、ある子が「昨日学習した (1/10= 0.1 ) から考えられる」と説明しました。

「2/10は 0.2、3/10 は 0.3。0.2＋0.3＝0.5 だから、5/10 が正しい」と筋道立てて説明すると、周りの子どもたちから「ああ、確かに！」という声があがり、納得の表情が広がりました。

これまでに学習したことを生かしながら、自分の考えをつなげて問題を解決していく姿がとても印象的でした。算数では、こうした考え方そのものが大切な学びとなっています。