3年生の理科の授業では、「春の生き物を探そう」という学習が進んでいます。今日はそのまとめとして、一人ひとりがロイロノートで作った「生き物カード」を教室のテレビに映し出し、クラスのみんなに向けて発表を行いました。

この授業のねらいは、身近な自然の中にいる生き物（植物も含む）を探し、その色や形、大きさなどの特徴を捉えるとこにあります。本日は発表形式ということで、その力に加え他者に分かりやすく伝える表現力を養うことも行いました。

どの子も、自分で見つけた小さな命や植物への愛着が感じられる、素敵なカードを完成させていました。タブレットで撮影した写真を拡大したり、注目してほしいポイントを整理して発表していました。

友達の発表を聞きながら「あ！僕もそれ見たことある」「そんなところにいたんだ」と驚きや共感の声が上がる、温かな学びの場となりました。