校長室の扉を叩く、元気な挨拶が聞こえてきました。今日は2年生が国語の学習として、校内の先生たちにインタビューを行っています。

「どんな時に満足しますか？」「今、困っていることはありませんか？」と、相手のことを一生懸命に理解しようとする質問の数々に、私も背筋が伸びる思いでした。

この授業のねらいは、相手の話をただ聞くだけでなく、大事なことを落とさないように注意深く聞き、自分の考えを深めることにあります。

仕事への思いを直接聞き出し、メモにまとめる経験を通じて、子供たちは言葉の持つ役割や、他者と関わることの喜びを学んで欲しいなと思いました。丁寧な言葉遣いで接しようとする姿が立派でした。