6年生の国語の授業では、「原因と結果の結び付けを考えよう」というめあてのもと、論理的な文章作りに取り組みました。

子どもたちは、提示されたお題に対して、どのような原因が考えられるかを複数想定し、筋道の通った文章を組み立てていました。活動の中では、タブレット端末の共有機能を活用し、友達がどのような原因を思いついたかをリアルタイムで参考にしながら、自分の考えをさらに深めている姿が印象的でした。

この授業のねらいは、事象と原因との関係など、情報と情報との関係を理解し、自分の考えが相手に効果的に伝わるよう文章の構成を工夫する力を育てることにあります。ICTを有効に活用しながら、互いの視点を柔軟に取り入れて学ぶ姿が見られました。