6年生の算数で、体積の求め方について考えを深める授業が行われました。子どもたちはこれまで「たて×よこ×高さ」と覚えてきた直方体や立方体の体積を、「底面積×高さ」という新たな視点で整理し直す課題に取り組みました。

「立方体でも同じように言えるのかな？」と、すでに知っている形に当てはめながら、熱心に思考を巡らせる姿が印象的でした。

この授業のねらいは、既習の公式を統合的に捉え直し、どのような形にも共通する数学的な見方や考え方を養うことです。単に公式を当てはめて問題を解くだけでなく、「なぜそうなるのか」を追求し、概念を深めていってほしいと思います。