1年生が砂場遊びを思いっきり楽しみました。活動のあとは、教室で写真を見ながら自分たちの活動を振り返る時間を持ちました。

砂場に「足湯」を作った子どもたちからは、実際に足を入れてみたときの感想が次々と飛び出します。「最初は冷たかったけれど、だんだん温かく感じたよ」など、砂や水の心地よさ、変化の不思議さを、言葉を選んで生き生きと交流していました。

この授業のねらいは、身近な自然や身の回りのものに関わり、五感を使って試行錯誤しながら、それらの性質や良さに気付くことです。

体全体を使って造形を楽しみ、発見したことを友達と伝え合うことで、子どもたちの豊かな感性と学びの芽がしっかりと育まれていました。