6年生の社会科では、江戸時代の「鎖国」のもとで行われていた諸外国との交流について学習していました。

この授業のねらいは、我が国の歴史における対外関係の様子について必要な情報を主体的に調べまとめ、対話を通して理解を深める力を育てることです。

黒板には、鎖国時代の交流をテーマを担当した班が、工夫しながら板書に記し、全体のまとめまでしっかりと書かれていました。5年生からの学びの積み重ねが実を結び、自力で情報を整理し構造化する力が確実に身についてきているなと思いました。