今日の1年生の算数は、「どちらが何枚多いか」を引き算を使って考える学習をしました。

緑色の折り紙1枚と黄色の折り紙1枚を使って葉っぱの付いたお花を1セットとして作る。

「どちらの色の折り紙が何枚多いかな？」と問いかけると、子どもたちは興味津々。

「どうやって求めたらいいだろう？」という先生の問いに、子どもたちはブロックを使って考え始めました。

具体物を使うことで、数量の差を実感としてつかむことができ、「引き算で求められるんだ！」と納得する姿があちこちで見られました。

今回の学習で、引き算が「ちがいを比べるとき」にも使えることを実感した子どもたち。

「引き算マスターになろう！」のめあてに向かって、また一歩前進しました。