今日の給食（１０月２０日）

（５年生）貿易と輸送がつなぐ、日本の工業と私たちの暮らし

（１・２年生）目を閉じて描く当日の笑顔と、キラキラ躍動する心

（４年生）丸つけの温かな声と図の中のひみつ

（１年生）「投げていいよ！」 〜幼稚園のお友達を迎えた、心温まる交流〜

（６年生）固定観念をこえる描写と、共に楽しむ理科探究

（２年生）ピンと伸びた背すじに宿る「集中力」 〜姿勢がひらく、学びの深まり〜

（１年生）「並べてみたら、ひみつが見えた！」

今日の給食（１０月１９日）

（３・４年生）「全力 for you」 〜旗の羽ばたきに込める、支え合いと絆のストーリー〜

（２年生）「ビーバーの大工事」から広がるカルタづくりと要約探究

（３年生）「私が主人公！」 〜１枚の絵から広がる想像力と、表現のちがいを認め合う温かな世界〜

（５年生）「なぜうまくいかなかったのかな？」 〜砂山のミニ川で迫る「流れる水のはたらき」と試行錯誤の探究〜

（２年生）「あーっ、電柱もある！」 〜いつもの景色を新しい目で捉え直す、町探検へのワクワク〜

（３年生）「まとまり」に着目すると、もっと見えてくる！

（４年生）身の回りの「和と洋」の発見と、論理的に学び合う算数

今日の給食（１０月１６日）

（６年生）「ミシンって難しい！でも面白い！」 〜悪戦苦闘の先につくる、世界にひとつのナップサック〜

（５年生）「算数がむっちゃ楽しくなった！」 〜過去の自分に向き合い、成長を実感する温かな振り返り〜

（５・６年生）本気と絆が人を惹きつける、運動会直前リハーサル