第3回学校運営協議会が開催され、2学期の学校の様子について、様々な取り組みが報告されました。

各学年の学習活動から、学校全体の取り組み、そして全国学力・学習状況調査の結果まで、充実した報告内容をまとめます。

🎒 各学年の校外学習

2学期は、各学年が学習内容と関連した校外学習を実施しました。

• 異学年・他クラスとの交流や、地域・社会の施設見学を通じて、教室では得られない実体験を積み重ねました。

• 事前の計画から当日の活動まで、協働性や主体的な行動力を育む貴重な機会となりました。

🎶 4年合同音楽会

4年生は、合同音楽会に参加しました。

• 日頃の音楽の授業で練習した成果を発表し、表現力や鑑賞能力を高めました。

• 合同での演奏・合唱を通じて、連帯感や一体感を味わい、大きな成功体験となりました。

 校内研修と学校訪問

教職員の資質向上を目指し、校内研修に注力しました。

• 研究主題に基づき、授業研究や実践発表を行い、指導法の改善に取り組みました。

• 学校訪問では、教育委員会等から指導主事を招き、客観的な視点からの助言を受け、研修成果をさらに深めました。

🤝 幼保小中連携の推進

円滑な接続と一貫した教育の提供を目指し、幼稚園・保育園・小学校・中学校との連携を強化しました。

• 各段階での教育内容の共有や交流活動を通じて、子どもたちが安心して次の段階へ進めるよう支援しました。

• 特に、小学校入学を控える幼児向けに、授業見学や交流会を実施しました。

📊 全国学力・学習状況調査の結果について

全国学力・学習状況調査の結果についても報告があり、学校の教育活動の成果と課題を検証しました。

• 教科に関する調査では、本校の児童の強みとして表れた分野を確認しました。

• 一方で、さらなる指導の充実が必要な課題分野についても分析し、授業改善の具体的な方向性を決定しました。

• 生活習慣や学習環境に関する質問紙調査の結果も踏まえ、学力向上だけでなく、非認知能力の育成にも繋がる指導のあり方について検討をしました。