社会科では、タブレットPCやデジタル端末を使い、自分たちで調べたことを発信する「記事づくり」に取り組んでいます。

黒板には、今回の学習のめあてとして「め：読まれる記事をつくろう」と大きく掲げられていました。

ただ情報をまとめるだけでなく、読み手に届く工夫として、

• 楽しむ（写真）

• インパクト（デザイン）

• 読みたい といったポイントを意識しながら、デザインツール（Canva）を用いた「ニュースレター」の作成に挑戦しています。

子どもたちが選んだテーマは様々で、観光地、農業、自然、行事など、多岐にわたる分野から関心のあるものを選んで探究を進めています。

時には友達と画面を見せ合ったり、先生にアドバイスをもらったりしながら、一人ひとりが「どうすればもっと魅力的な記事になるか」を一生懸命に考えていました。

どのような素敵なニュースレターが完成するのか、今からとても楽しみです！