現在6年生は、運動会の練習と並行して、秋の修学旅行に向けた事前学習を進めており、毎日大忙しの日々を送っています。

総合的な学習の時間（平和学習）では、修学旅行で訪れる平和記念公園に届ける「折り鶴」の取り組みについて準備を進めています。

下級生へ思いを伝える準備・リハーサル

今回の学習では、6年生が下級生の教室を訪れ、平和についての思いや折り鶴の折り方を説明し、全校で折り鶴を作成してもらう予定です。

 説明・発表の練習

教室の黒板前では、下級生にわかりやすく伝えるためのプレゼンテーションの練習を行いました。モニターに「原爆の子の像」や「千羽鶴」の写真などを映し出しながら、自分たちが伝えたいメッセージの確認や、グループごとの発表リハーサルを行っています。  

 折り鶴のリハーサル・準備

「折り鶴の説明リハ」や「平和のバトン授業準備」に向けて、実際に折り鶴を折る手順を確認したり、タブレットを活用して伝わりやすい説明資料を作成したりと、一人ひとりが真剣な表情で作業に取り組んでいます。  

運動会の練習で体をしっかり動かしつつ、教室では最高学年としての責任と想いをもって静かに思考を深める6年生。

忙しい日々の中でも、みんなで協力しながら一歩ずつ準備を進めています。

下級生のみなさんにもしっかりと平和の思いが伝わるよう、本番に向けて引き続き準備を進めていきます。