「新しい日本に〜龍馬の心」という単元です。iPadを活用して行っています。
教員は、まずタブレットで全児童に教材を配付します。児童はそれに自分の意見を書いて、提出します。教員のタブレットには児童の提出物が次々と入ってきます。そして、その意見に別の児童が意見を書き込むことで交流をしています。会話をせずに意見交流できるというのは、コロナ禍における一つの方法でもあります。