自身や自校の実践を振り返ることをとおして、新たな課題の発見や適切な評価の方法について理解を深め、次年度に向けたさらなるPBLの充実に向けた気づきを得るために、大阪教育大学　大学院　教職実践研究科　教授　田村　知子　様を招聘して研修を行いました。

　参加された先生方からは、

「次期学習指導要領のお話や、カリキュラムマネジメントの具体的な実践例などをお示しいただき、大変学びが多かった。」

「深い学びのためには対話が必要である。そのための仕掛けづくりを授業内で必要と改めて感じました。」

「今回の講義で来年度以降の方向性について考えることができました。指導要領の改訂や今後のPBLについて考えるきっかけとなる時間でした。」

　などのふりかえりがありました。

　子どもの学びと教師の学びは相似形。

これからも、教職員が主体的に学ぶことができるよう、研修を充実させていきます。