本研修では、香里小学校の井上教諭、磯島小学校の冨田教諭、禁野小学校の角﨑首席の３名の学校での実践報告や、大阪教育大学の加賀田哲也　教授の講義・演習を通して、子どもたちが「伝えたい」「やってみたい」と思える英語の授業づくりについて学び合いました。単元全体を見通した授業設計や、目的・場面・状況を意識した言語活動、デジタル教科書の活用方法など、明日からの授業に生かせる具体的なヒントが数多く共有されました。

参加者からは、「子どもの興味を引き出す場面設定の大切さを感じた」「ゴールを明確にした授業づくりを意識したい」「デジタル教科書の使い方がとても参考になった」といった声が聞かれ、学びの多い研修となりました。