２月19日（木）桃山学院大学　松久　眞実　教授を招聘し「発達と愛着に課題のある子どもたちへの理解と支援」というテーマで講義・演習をしていただきました。

振り返りシートからは、「自校の子の顔が浮かんだ」「愛着の課題は克服できると知った」など、指導観が前向きに変わったという声が多く寄せられました。

特に響いた実践ポイントは、

① 先に指示を出す

② 気を逸らす

③ キーパーソンの設定

④    安心できる環境づくり

の4点で、どれもトラブル予防と安定した関係づくりに直結する内容でした。

今、目の前にいる困っている子どもたちをイメージしながら、現状の中で何ができるのかを深く考える研修になりました。

受講された先生方の気づきが、各学校園での「愛着に課題のある子どもたちへの理解と支援」の質の向上につながりそうです。