令和８年度 個別・協働の一体的な学びづくり講座（１）
- 公開日
- 2026/06/01
- 更新日
- 2026/06/01
教育研修課
5 月 21 日（木）に、神戸常盤大学 教育学部 山下 敦子 教授をお招きし、令和８年度
個別・協働の一体的な学びづくり講座の第１回目を行いました。
テーマは、「理論編 個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を意識した授業づく
り」です。
講師からは、児童・生徒の学び方をどのように支援するのか、主体的・対話的で深い学び
の実装をどのように実現していくのかについて、講義と演習をまじえご指導いただきまし
た。受講者どうし対話をしながら、児童・生徒の深い学びをどのように充実させていく
か、深く協議することができました。
受講者からは、「子どもたちの中に『自分に合った学び方が分からない』と思っている子
どもが 7 割もいるというデータに驚きました。子どもたちがこれから生きていく環境を考
えると、やはり自分で考えながら試行錯誤し、「深い学び」ができるようになることは必
須だなと感じたとともに、授業づくりがすごく大切だなと思いました。」「個別最適な学
習に対する、教師の考え方を変えたいです。学び方を支援するという考えを校内でも広め
たいです。」「Hirakata 授業スタンダードを掲示している先生が多いが、まだまだ実践で
きていないので学校として取り組んでいけるようにまずは自分が実践していきたいと思い
ました。」などの振り返りがありました。
子どもたちの深い学びが実現できるよう、教職員自身も主体的に学ぶことができる研
修を、これからも充実させていきます
