子ども達が、みんなそろって、壁にそって、上を見上げ、両手をのばしています。
いったい、何をしているのでしょう。
ヒントは、体操服と見上げている視線の先にある細長いパイプです。
体育の時間、あるいは、体育が終わってから、集まってくるのです。
そうです。これは、ミストシャワーです。
細いパイプの中から出てくるミストは、暑さを吹き飛ばしてくれます。
「あーーっ、きもちいい！」「涼しい！」「快適！」
体の中には水分補給、体の外にはミストシャワー。
熱中症対策をしながら、運動会の練習に、がんばっています。

おこわは、もち米を蒸して作るごはんです。
今日は、旬のさつまいもを入れたおこわです。
もち米のもちもちした食感とさつまいものあまさを楽しみました。
その他にも、ふわふわのアップルパンや柔らかいイカのあまからなど、いろいろな甘さを味わった献立でした。

６時間目に、運動会実行委員会の活動がありました。
出発係や放送係・応援団など、たくさんの子どもたちと係が運動会成功のため取り組んでくれています。
今回の集まりは２回目ということもあり、それぞれの係で具体的な活動が行われていました。
応援団は、エール交換や個人走・リレー時の応援について話し合いました。
９月１５日には第1回全体練習があります。
小倉小学校全体が、いよいよ運動会！という空気になってきましたね！

５年生から「家庭科」の学習が始まっています。
５年生では裁縫道具を使って、玉結びや玉どめ、並縫いや本返し縫い・半返し縫いといった縫い方を学んでいきます。
ちなみに、６年生は現在ミシンを使いエプロン作りに取り組んでいます。
どちらも、日頃なかなか使うことがないかもしれませんが、生きていく上で大切なスキルです。
班で協力し、しっかり身につけていってほしいと思います。

今日は、給食の中でも人気メニューの一つ「マーボー豆腐」です。
マーボー豆ふには、「豆板醤（トウバンジャン）」という辛い調味料を使っています。
この豆板醤は、ソラ豆やトウガラシから作られています。
給食では、辛くなりすぎないように味付けしていただいています。

このマーボー豆腐ですが、いつもはお味噌が使われる予定でしたが、急きょ変更になりました。
このことにつきましては、本日、教育委員会からのお知らせを、ミルメールにて配信していますので、ご確認ください。　　　　　　

1年1組には、教育実習生が来ています。
今回は、その教育実習生の先生が、漢字の授業を行いました。
「上」と「下」の2漢字を丁寧に授業されました。
筆順や単語・文など、子どもたちはいつも以上に張り切って取り組んでいました。
時間の最後には、タブレットを使い、同じく漢字の練習に取り組みました。
子どもたちにとっては、いつもとは少し違った漢字の時間となりました。

１年１組同様、３年１組にも教育実習生が来ています。
この時間は、４年１組山口先生の国語の授業を、教育実習生２人が参観しました。
この時期に取り組む教材は「一つの花」。
めあては「お父さんがゆみ子に伝えたかったことを考えよう」というもの。
教育実習生の２人も、子どもたち同様しっかり考え学びを深めていました。
これから、いろいろなクラスにおじゃまします！
小倉小学校の皆さん、楽しみにしていてくださいね！

ホキは、オーストラリアからニュージーランドの近くの海にすんでいる魚です。
大きなものは1メートルくらいになります。
加熱しても固くならず、臭みもないので世界中でよく食べられています。
今日は、じゃがいもと揚げてケチャップのソースであえました。

今年度の草抜きには、なんと300名近くの保護者の皆様にご協力を頂きました。
本当にありがとうございました。
草抜き当日は、曇っていた割には蒸し暑く、汗でびっしょりになっている子どももいました。
水分補給、まだまだ注意してこまめに行っていかなくてはなりません。
草抜きにご参加頂きました全ての保護者の皆様に、この場をお借りし厚く御礼申し上げます。
ありがとうございました！

先日、授業参観&草抜きが行われました。
授業参観では、保護者の皆様に子どもたちの頑張りを見て頂けたのではないかと思っています。
2学期すぐの授業参観ではありましたが、子どもたちはどのクラスも本当によく頑張っていました。
暑さとコロナでまだまだホッとできない日が続きますが、体に気を付け学校生活を楽しみましょうね！

本日は、土曜授業でした。
久しぶりの、一斉授業参観で、たくさんの保護者にご出席いただきました。
また、暑い中、子どもと一緒に草ぬきもしていただき、本当にありがとうございました。
子ども達は、見られることで、成長していきます。
次は、運動会です。
今、その運動会に向けて、毎日一生懸命練習しています。
練習期間を大切にしていきたいと思っています。
どうぞ、応援してあげてください。

ことばあそびうたをつくろう

絵の具でクラッカーを作ろう

ローラーを使ってコラージュを作ろう

ちがいに注目して

山場のある物語の続きを考えよう

夢について考えよう

３時間目は、親子草ぬきでした。

２年生は、図工と生活科で、水鉄砲を作りました。
ペットボトルとストローが材料という、とてもシンプルな作りになっています。
それでも、ストローの先から吹き出してくる水は、そこそこ威力があります。
紙皿で的も作り、今日、その手作りの水鉄砲を使って楽しみました。
担任の先生から説明を聞き、的を運動場の遊具に取り付け、ペットボトルに水を入れて、的をめがけて命中させます。
自分で作った水鉄砲が的に当たるたびに、歓声が上がり、楽しい時間になりました。

席替えというと、先生が決めて行うことがほとんどだと思います。
ただ、席替えによって学ぶことは、実はたくさんあります。
自分たちでクラスのよいところを増やし、悪いところを吹き飛ばしていけるような席替えをみんなで考えよう！
たくさんの意見が出ました。
助け合い、高め合いのための席替え。
今日は特別講師として、教頭先生に席替えについて授業をして頂きました。
席替えに向けたアンケートとして、Googleフォームも活用しました。
席替えは来週行います！