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最新更新日:2024/08/23 |
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2年生校外学習 牧野駅まで歩きます
牧野駅まで歩きます。
ホームできちんと並んで待っています。 みんなとても楽しそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 校外学習行ってきます!
今日は、2年生の校外学習です。
大阪市内のキッズプラザまで、電車を乗り継ぎながら行ってきます。 ちょっとした冒険?を楽しみながら、学習してきてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生国語「くらしの中の和と洋」
4年生国語「くらしの中の和と洋」のTT授業が始まりました。
単元のゴールは、「和と洋名人になって、くらしの中の和と洋説明書を書くこと」です。 先生の作った「ぞうりとくつ説明書」を見て、イメージを共有しました。 くらしの中の和と洋説明書が完成したら、クラスの友達と読み合い、良いところを伝え合ったり、自分の説明書と比べて同じところや違うところを伝え合いたいと思います。 身の回りにある和と洋を出し合うと、子どもたちからは「和食と洋食」「ランドセルとふろしき」「お寿司とオムライス」「和服と洋服」など、様々なアイデアが出されました。 和と洋について調べたことを、観点に沿って関連付けながら、段落の分け方にも気をつけて、自分の和と洋説明書にまとめていきたいと思います。 身近にあっても、意味までは知らなかった和の文化や洋の文化について、説明書づくりを通してくわしくなれること間違いなしです。 少し難しい活動になりそうですが、4年生の子どもたちが自分の立てた課題に立ち向かう姿を見られることを楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おこげ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() というわけで、教室をのぞいてみると・・・。 おこげを割って、八宝菜をかけて食べている子。 おこげだけ食べている子。 おこげを頬張りながら、八宝菜を食べている子。 いろいろです。 こうしてみると、いろいろな食べ方があるんですね。 美味しい食べ方、見つかったかな。 1年生校外学習
全員写真を撮ってひらパーとお別れです。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
ぐるり森パート3。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
ぐるり森パート2。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
午後はぐるり森大冒険です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おこげ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「おこげ」です。 おこげって聞くけど、何かなあって思いますよね。 よーく見てください。 そうです。ごはんです。でも、触ってみるとかたくて、かたまっています。 なんだか、おかしのようですけど、ごはんです。 おこげは、ごはんを平らにして油で揚げたものなんです。 おこげだけだとあんまり味はしませんが、おかずの八宝菜をかけて食べると、おこげがサクサク、しっとりして、おいしくいただけます。 1年生校外学習
昨日じゃなくて本当によかったです。
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お家の人が作ってくれたお弁当、美味しく食べています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
天気も良くて最高です。
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待ちに待ったお弁当です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
気温も昨日とは違ってちょうど良いです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
天気も良くて最高です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
ヤッテミーナです。
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ひらパー到着です。
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10分ほどの電車の旅です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
無事に全員が京阪電車に乗れました。
マナーもばっちりです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生校外学習
穂谷川沿いを歩きながら、牧野駅に到着です。
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