1年生の算数では、「引き算」の学習を進めています。本日は、「全部の数と片方の数が分かっているとき、もう一方の数を引き算で求める」という課題に取り組みました。

ブロックを使って実際に数を動かしながら考えることで、「引かれる数」「引く数」「差」の関係を目に見える形でとらえることができました。子どもたちは、「ブロックをどかすということは引き算だよね？」「ブロックを反対の色にすると分かりやすい！」と、楽しみながら活動していました。

数の意味を理解し、実感を伴って引き算の考え方を身に付けていけるよう、これからも「引き算マスター」に向かってがんばっていきます。