今日の給食（ 8月31日）

（５年生）自らを見つめ、高め合う2学期の目標設定

（２年生）自然と生まれる「教え合い」の温かい学び場

（１年生）真剣さと優しさが広がる、２学期最初のドッジボール

（６年生）算数の「困難」をみんなで楽しむマインドセット

（４年生）情報を整理し自分らしく発信する力

今日の給食（８月２８日）

（１年生）テストで見せる集中力＆あさがおの花が見せる「個性の美しさ」

（３年生）「漢字」に思いを込めて 〜一文字から広がる『挑戦』の物語〜

今日の給食（８月２７日）

（５年生）「利き手禁止」で輪っかをつなごう！ 〜対話と工夫から生まれる安心の学び場〜

（６年生）日常の疑問と「困り感」から未来をひらく探究へ

（１年生）静かに始まる「命のバトンタッチ」

（５年生・PBL）登熟期へ突入！〜試行錯誤から生まれる「知恵」〜

（６年生）見事な「切り替え」で見せる素敵なリーダーシップ

（５年生・PBL）お米探究「第4章」への助走スタート！ 〜「何を、何のために知りたいか」を自分たちで〜

（４年生）気づいて動く自律的な姿＆クラスの一体感を高めるレクタイム！

（３年生）納得解をめざす対話の大切さ

（２年生）数のふしぎを発見！＆「なりたい自分」を描く2学期スタート

（１年生）「ちょっと難しい」を楽しむ成長の姿