算数の授業で今回のテーマは「🔲にあてはまる数を見つけよう」。かけ算のきまりを使って、未知の数字を導き出す学習です。

📝 授業のポイントと様子

1. かけ算の「逆」を考える思考力 黒板には、以下のような問題が提示されていました。

• $8\times \square =56$

• $\square \times 6=30$

子どもたちは、これまで習った「九九」を頭の中で唱えながら、「8のだん」や「6のだん」を想起し、答えを探っています。

単に計算するだけでなく、「何倍すればその数になるか」という、割り算の基礎にもつながる重要な考え方に触れています。

2. 集中してノートに向き合う姿 

教室内は非常に落ち着いた雰囲気です。

先生が黒板に丁寧に書き進める横で、子どもたちは自分のノートにしっかりと式や考え方を書き留めています。

筆箱をきれいに整え、教科書とノートを広げて真剣な表情で机に向かっている様子が見て取れます。

3. 学びを支える教室環境 教室の掲示物や整理整頓された棚からは、年度初めの新しい生活リズムがしっかり整っています。

新しい学年になり、少し難しい内容にも意欲的に挑戦している3年生の頼もしい姿が見られた1時間でした。