プログラムNo.12を飾ったのは、1・2年生によるダンス「Let's ジャンボリー」。

元気いっぱい、可愛らしさ満点の演技で、会場全体が一瞬にして夢のような温かい空気に包まれました。

カラフルな衣装に身を包んだ低学年の子どもたちがグラウンドに登場すると、観客席からは大きな拍手が。音楽が流れ出すと、子どもたちは満面の笑顔で軽やかなステップを踏み、キュートな振り付けを披露しました。少しの失敗もご愛敬、そのひたむきな姿に会場は和やかな雰囲気に包まれます。

観客席も踊り出す！一体感あふれる空間

この「Let's ジャンボリー」の最大の魅力は、その一体感。ダンスのクライマックスでは、軽快なリズムと誰もが知っているような親しみやすい振り付けが相まって、観客席にもその熱が伝染！会場全体がまさに一つの大きな"夢の国"へと変貌しました。

可愛い温かい空気が会場を包み込む

約5分間のパフォーマンス中、グラウンドで躍動する子どもたちと、それを見守り、一緒にリズムに乗る観客席が一体となり、会場には終始、優しく温かい空気が流れました。フィナーレでは、子どもたちが最高の笑顔でポーズを決め、会場からは割れんばかりの拍手が送られました。

「可愛かった！」「みんな一生懸命で感動した」「観客席まで楽しくなっちゃった！」――演技後、観客からは多くの笑顔と称賛の声が聞かれました。

1・2年生が作り上げた、この心温まる「Let's ジャンボリー」は、今年の運動会で記憶に残るハイライトの一つとなりました。

子どもたちの純粋なエネルギーが、会場に集まったすべての人に元気と幸せを届けた、最高の瞬間でした。

今年の運動会プログラムNo.5を飾ったのは、1年生による異色の競技、「サンバで玉入れ！オーレイッ」でした。

玉入れの伝統に、情熱的なサンバと国民的ムーブメント「マツケンサンバ」の要素を大胆に融合させたこのプログラムは、会場に集まった観客を大いに魅了しました。

競技はサンバのリズムに乗ってスタート。かわいらしい1年生たちが、床に散らばった色とりどりの玉を必死に拾い集め、高々と掲げられたカゴ目掛けて投げ込みます。

競技中流れたのは、あの「マツケンサンバII」！玉入れの手を止め、子どもたちが、弾ける笑顔で踊り出しました。小さな体をめいっぱい使って腰を振り、サビでは全員が満面の笑みで「オーレイッ！」と元気いっぱいの声。その無邪気で愛らしい姿に、観客席からはひときわ大きな拍手と歓声が上がりました。

ダンスパートが終わると、熱気が残る中、再び玉入れへ。最後の追い込みでは、一つでも多くカゴに入れようと、小さな手から次々と玉が放たれました。そして競技終了のホイッスルが鳴った後の集計結果は、なんと100個をはるかに超える玉がカゴに入っているという大熱戦！

勝敗を超え、全員が主役となって会場を盛り上げた1年生たち。競技とダンスを切り替えながらも、終始笑顔を絶やさなかった子どもたちの姿は、運動会の醍醐味を改めて感じさせてくれました。

小さな「オーレイッ」の声が響いたこのプログラムは、今年の運動会のハイライトの一つとして、多くの人の記憶に残ることでしょう。

運動会が間近に迫る中、1・2年生がダンス種目「ジャンボリミッキー」の最終調整練習を元気いっぱいにやり遂げました。

この日、子どもたちは運動場に響き渡る軽快なリズムに合わせ、ミッキーマウスになりきって元気いっぱいのダンスを披露。当初は少し難しそうにしていた隊形移動も完璧にマスターし、練習を重ねるごとに磨きがかかったキレのあるステップと、弾けるような笑顔が印象的でした。

運動場に響く熱気！

「ジャンボリミッキー」は、思わず体が動き出すような楽しい振り付けとリズムが魅力。子どもたちは、友達と息を合わせ、全身を使って大きく踊ります。特に、有名なミッキーのポーズや、みんなで声を出す掛け声の部分では、運動場の熱気が最高潮に達しました。

練習の合間には、互いに声を掛け合ったり、難しい動きを確認し合ったりと、低学年ながら真剣に取り組む姿勢が見られました。最高の笑顔は、これまでの努力と、踊ることの楽しさを物語っています。

明日は高学年との「見合いっこ」！

いよいよ明日、1・2年生は5・6年生のお兄さん・お姉さんたちに、この素晴らしいダンスをお披露目する「見合いっこ」を行います。高学年の前で踊るという緊張感も、子どもたちのモチベーションをさらに高めることでしょう。

本番さながらの熱いダンスを見てもらい、さらに自信をつけて運動会当日を迎えます。これまで頑張って練習してきた成果を存分に発揮し、会場全体を笑顔にしてくれることを期待しています！

あいにくの雨を吹き飛ばせ！

今年の運動会に向けて練習に励む1・2年生。あいにくの天気で校庭での練習はできませんでしたが、今日は広い体育館で元気に汗を流しました。

特に力を入れているのが、ダンス「ジャンボリミッキー」です。最初は少し戸惑いも見せていた子どもたちでしたが、体育館いっぱいに流れる軽快なリズムに合わせて、練習を重ねるうちにどんどん上達。ミッキーマウスになりきった元気いっぱいのステップや、リズムに合わせて体を大きく動かす振り付けも完璧に近づいています。

弾ける笑顔と溢れるエネルギー

練習中、一番印象的だったのは子どもたちの最高の笑顔です。難しいステップをクリアした時、友達と息がぴったり合った時、体育館にはキラキラした笑顔が溢れていました。掛け声の部分では、みんなで声を出し、会場の熱気も最高潮に。見ているこちらも思わず体が動き出すような楽しそうな雰囲気でした。

雨で外に出られなくても、子どもたちの練習に取り組む真剣な姿勢と、踊ることの楽しさが体育館全体を明るく照らしていました。運動会本番では、今日まで頑張ってきた練習の成果を存分に発揮し、会場を笑顔にする素晴らしい「ジャンボリミッキー」を披露してくれることでしょう。

本番が今から楽しみです！

いよいよ今週末に迫った運動会に向けて、小学校の校庭には元気いっぱいの声が響き渡っています。

中でもひときわ注目を集めているのが、1年生による玉入れダンス「マツケンサンバでオーレ!!」です。

本日行われた最終調整では、可愛らしい1年生たちが、あの軽快なリズムに乗せて、練習の成果を存分に発揮しました。

「オーレ！」の声が校庭に響く

金色のきらびやかな衣装を想像させるような、明るい笑顔で整列した1年生。曲が流れ始めると、小さな体いっぱいに動きを表現します。

「オーレ！」の掛け声では、これまで以上に可愛いらしい、しかし力強い声が校庭中に響き渡り、見守る先生たちも思わず笑顔になる一幕も。玉入れの動作も、ダンスの一部として見事に組み込まれており、玉を投げる姿すらも愛嬌たっぷりです。

満面の笑顔でフィニッシュ

曲のサビでは、手を振り、ステップを踏む動作も完璧にマスター。少し照れながらも、友達と顔を見合わせて楽しそうに踊る姿は、見ている人々の心を和ませます。

最後のポーズまで、元気いっぱいの笑顔でやりきった1年生たち。練習を終えた後の表情は、達成感に満ち溢れていました。

運動会本番では、この可愛らしい「マツケンサンバでオーレ!!」玉入れダンスが、会場を最高に盛り上げてくれること間違いなしです。

1年生の元気と笑顔に、ぜひご期待ください！

1・2年生の運動会練習では、大人気のダンスプログラム「ジャンボリミッキー！」の通し練習が行われました。

軽快なリズムとミッキーたちのかわいらしい振り付けに、子どもたちはノリノリ！この日は特に、ダンスの魅力の一つである隊形移動の確認にも力を入れました。

最初は戸惑う様子も見られましたが、先生の指示と、友達とアイコンタクトを取りながら協力し合うことで、次々と新しいフォーメーションを完成させていきました。隊形が変わるたびにダンス全体に変化が生まれ、見応えが増します。

練習の最後には、最初から最後まで通しでダンスを披露！元気いっぱいの掛け声と、全員が一体となったダンスは、本番への期待を高める素晴らしい出来栄えでした。

本番では、さらに磨きがかかった1・2年生の「ジャンボリミッキー！」にご期待ください！

軽快でかわいらしい、そしてかっこいいダンスで会場を盛り上げてくれること間違いなしです！

先日遠足で訪れた京都水族館の生き物たちをテーマにしたオリジナル図鑑を作成しました。

遠足の「楽しい！」を「学び」に

楽しい経験を、授業で「思い出の図鑑づくり」に繋げました。

子どもたちは、水族館で特に心に残った生き物を選び、その生き物の特徴や色、動きなどを図鑑を参考に思い出しながら、クレヨンや色鉛筆を使って丁寧に描きました。「ペンギンはよちよち歩くけど、水の中はブシューって速いんだよ！」「オオサンショウウオは大きくてぬるぬるしてそう！」など、生き物の特徴を言葉で表現し、図鑑の解説文も工夫して書きました。

ただ絵を描くだけでなく、生き物の名前を調べてカタカナで書いたり、何匹いたかを数えたりと、図鑑づくりを通して観察力や表現力、調べる力も自然と育まれました。

完成した図鑑は、それぞれの子どもたちの個性と、京都水族館での楽しかった思い出がぎゅっと詰まった、素晴らしい作品です。

この図鑑は、1年生にとって忘れられない宝物になることでしょう。

今回は、生活に身近な「生」と「気」の2文字に挑戦する授業をのぞいてみました。

 楽しみながら、確かな力を

1年生にとって漢字学習は、好奇心を刺激する楽しい活動を通して行われ、鉛筆の持ち方や正しい書き順にも気を配りながら、一画一画丁寧に文字を形にしていました。

漢字の成り立ちを知り、それがたくさんの言葉に「変身」していく様子を体験することで、子どもたちは文字に対する興味をさらに深めたようです。

これからも続く漢字の学習を通して、子どもたちの言葉の世界が豊かに広がっていくことが期待しています。