今日の国語の授業（「かんじのはなし」）では、漢字がどのようにしてできたのか、その成り立ちや形についてみんなで考えました。  

運動会に向けて、1年生の表現（ダンス）の練習が体育館で本格的にスタートしました！

ステージ上の先生のお手本をしっかり見つめながら、音楽に合わせて元気に身体を動かしています。手をピッと伸ばしたり、リズムに合わせてステップを踏んだり、一生懸命な姿がとても微笑ましいです。

赤組・白組の体操帽子をかぶり、体育館いっぱいに広がって一生懸命踊る子どもたち。

最初は少し戸惑う場面もありましたが、繰り返し練習するうちにどんどん振りを覚えて、笑顔で楽しく踊れるようになってきました。

本番で保護者の皆様に素敵なダンスをお見せできるよう、これからもみんなで声を掛け合いながら練習を重ねていきます。

ぜひご家庭でも「今日はどんなダンスを練習したの？」と声をかけてみてくださいね。

本番の晴れ舞台をどうぞお楽しみに！

図工では、「ひかりのくにの なかまたち」の制作に取り組みました。  

透明な袋やカラフルなセロハン、リボンなどの材料を使って、光を通すと綺麗に輝く自分だけの「仲間たち」を作っていきます。  

子どもたちは、セロハンを何枚も重ねて色の変化を楽しんだり、光にかざして透け具合をたしかめたりしながら、思い思いの作品づくりに夢中になっていました。光に透かすと「わぁ、きれいに透き通った！」「色が変わったよ！」とあちこちから歓声があがり、アイデアをどんどん広げていく姿がとても印象的でした。  

手や顔にかざしてみたり、友達と見せ合ったりしながら、光と色が織りなす不思議で素敵な世界を楽しんでいます。どんな素敵な「ひかりの仲間たち」が完成するか、とても楽しみです！

この日の算数の時間では、問題文から「何算になるのか」「どんな式になるのか」をみんなでじっくり考える学習を行いました。  

黒板に書かれた「15から3をとると…」という問題に、子どもたちは真剣な表情で向き合っています。大きな黒板やモニター画面に映し出された図や表を使いながら、数のまとまりや計算の仕組みを確認していきました。  

一人ひとりが自分のノートに向かって集中して計算問題に取り組む姿はもちろん、先生や友達と一緒に考えを確認し合ったり、タブレット端末を活用しながら学びを深めたりする様子も見られました。  

学習が進むにつれて、「できた！」「なるほど！」という声が上がり、一人ひとりが自分のペースでしっかりと学びを深めることができた時間となりました。

これからも「わかる・できる楽しさ」を味わえる授業づくりを続けていきます。

タブレット端末を活用してオンライン会話の練習を行いました。  

子どもたちは一人ひとりの机にタブレットを設置し、大型モニターや画面越しにお互いの顔を見ながら「話す・聞く」活動に取り組みました。 

普段の教室での会話とはひと味違い、画面を通して話すことに少しドキドキしながらも、楽しそうにタブレットを操作し、意欲的にコミュニケーションをとっていました。

算数の授業の様子です。  

今日は「かず と しき」の学習で、大きな数（10以上の数）のたし算とひき算について勉強しました。  

黒板やモニター画面に映し出されたブロックの図を見ながら、「10と5をあわせた数は15」「15から5をとった数は10」といった言葉の意味を一つひとつ確認していきます。  

子どもたちは、教科書の問題をしっかり読みながら、一字一字ていねいにノートへ式や答えを書き写していました。  

これからも「できた！」「分かった！」という喜びをたくさん味わえるよう、楽しく丁寧な指導を続けていきます。

図工の授業で、「こすりだし（フロッタージュ）」の学習を行いました。

黒板には「こすりだしから うまれたよ」「でこぼこ」という言葉が書かれ、子どもたちはクレパスや色鉛筆を使って、身の回りにある「でこぼこ」を探しながら楽しそうに作業を進めていました。

紙の下に凹凸のあるものを敷き、上から優しくこすってみると……「あ！もようが出てきた！」「おもしろい！」と、あちこちから歓声が上がります。浮かび上がった不思議な模様や形をじっくり見つめながら、集中して画用紙に向かう姿がとても印象的でした。

色とりどりのクレパスを使って自分だけの素敵な作品を生み出し、発見と表現の楽しさを存分に味わった時間となりました。

今後どんな作品に仕上がっていくのか、とても楽しみです！

体育の授業では、体育館で玉入れ用の小さな玉を使った「ボール投げ（ボール遊び）」の学習を行いました。

子どもたちは赤組と白組（赤帽子と白帽子）に分かれ、ペアの友達と向き合って並びました。相手が受け取りやすいように力加減を考えながら投げる子や、届いた玉をしっかり手でキャッチしようと集中する姿が見られました。

投げ方のコツを掴むために、先生の話に耳を傾けながら何度も繰り返し投げて挑戦しています。投げ終えた玉を素早く拾いに行って次の準備をするなど、動きもとても機敏でした。

体育館には元気な声が響き渡り、みんな楽しみながら投げる運動の感覚を身につけています。

今日から2学期の体育の時間が始まりました。

久しぶりに体育館へ集まった1年生の子どもたち。

今回のテーマは「大縄跳び」です。

グループに分かれて、さっそく練習がスタート。

回っている縄に入るタイミングを計りながら、「いーち、にー、さん！」と元気に声を掛け合って跳んだり、友だち同士でしっかり縄を回してあげたりと、協力しながら取り組む姿が見られました。

最初は少し緊張していた子も、先生や友だちに「今だよ！」「うまい！」と応援されると笑顔になり、タイミングを合わせて上手にジャンプ！ 途中で失敗しても「もう一回やってみよう！」と前向きに何度もチャレンジしていました。

久しぶりの体育でしたが、汗をいっぱいかきながら楽しそうに体を動かしていた子どもたち。

2学期もみんなで声を掛け合い、力を合わせながら色々な運動に取り組んでいきたいと思います。