最新更新日:2024/06/07
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

どんな形になるかな?(3年生)

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算数の時間に折り紙を折ったり、切ったりしながら、図形の学習をしていました。実際に折り紙を触りながら考え、発表もたくさんしていました!
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