１組同様、２組でも漢字の学習の後に自主学習に取り組んでいました。インターネットで調べて絵を描いたり、タイピングの練習、スクラッチでプログラミングされたゲームをするなど、一見遊びのようにも見えますが、これが、次の学習で役立ったり、学習意欲につながったりもしています。

漢字テストを終えた後、余った時間に自由学習をしていました。本を読んだり、iPadの九九や足し算のアプリなど、自分ですることを選んで取り組んでいました。今週は朝学習も自分で計画を立てて学習をしています。子どもたちが主体的に、自分で選択しながら学習することも、とても大切な取組だと思います。

今日は凍える寒さですが、２年生は元気に体育をしていました。でも、やっぱり寒いのは寒いみたいですね。体をしっかり動かして元気な体を作りましょう！

大きな数について、位ごとに数を分類しながら数えていました。たくさんの子たちが手を上げて発表していました。

教室中が新聞紙でいっぱいです！子どもたちは、ビリビリ破いたり、剣や盾を作ったり、布団にして寝てみたり・・・思い思いの遊び方を考えて楽しんでいました♪

撕碎报纸玩耍。

千の位までの繰り上がりについて学習しています。位の表を見ながら繰り上がりをしていきますが、たくさんの子どもたちが手をあげて発表していました！

在算数中学习大量的数字。

主語と述語の学習です。先生のお話を聞き、板書をきちんとノートに写します。ノートと鉛筆を使って、丁寧に字を書く学習も、もちろん大切な取り組みです。

今日は2年生の教室に大谷選手のグローブが回ってきました。子どもたちは写真を撮ったり、実際にはめてみたり、とても盛り上がっていました！

手紙で「ありがとう」を伝えるために、まずはアイデアをロイロノートに書き出していました。

国語の時間に教室の後ろに集まって話し合い、教え合いをしている子たちがいます。学習の形を自分たちで選んで進めていました。

国語の時間に自分の好きな動物を調べ、その秘密をカードに書いてまとめています。ダンゴムシやライオン、チンパンジーなど様々な動物について、本当にたくさんの秘密を見つけて書けていて、驚きました。

2人で息を合わせてボールを落とさないように走ります。力の入れ具合が難しいですが、みんな声を出し合って上手に運んでいました！

来週の火曜日が児童会祭本番です。準備もラストスパート！

国語の時間に「ビーバーの大工事」という説明文を学習しています。ビーバーのひみつを文章の中から見つけ出し、ひみつ図鑑カードに書いていきます。今日で4枚目ということで、みんなスラスラ書けていました。

9✖️8になる問題を自分で考えます。掛け算の数字の前（かけられる数）と後ろ（かける数）では意味が違うので、その意味を理解しながら問題づくりをしていきます。

気がつけば12月。２学期も残り3週間です。２学期にどんなことをしたか？どんなことが楽しかったか？など、振り返っていました。

音楽の時間にグループで話し合いをしていました。合奏するときに誰がどんな役割で演奏するか決めているようです。

今日はシンキングツールの「ベン図」を使っていました。この「ベン図」は二つのものを比べるときに役立ちます。子ども達も比べたい二つのものを選んで共通点や相違点を書き出していました。

児童会まつりに向けて着々と準備が進んでいます。子どもたちが役割分担しながら、協力して作成していました。

1組は書写プリントを、2組は児童会祭の話し合いをしていました。