2年生の教室ではどちらも新しい漢字の「曜」という字を勉強していました。どんどん難しい漢字が登場しますが、みんな頑張って練習しています！

かさこじぞうの感想文をロイロノート（iPad）にまとめていました。感動した部分やすごいと思った箇所などを示しながら感想を書いていました。

学級園で育てていたサツマイモを収穫しました。30個以上サツマイモがとれました。次は何を植えようかな？

算数の問題演習の時に、早くできた子がミニ先生になって解き方を説明したり、ヒントを出してくれたりしていました。「学び合い」がしっかりと定着していました。

絵本の広場でも教室でも絵本を楽しんでいる子をよく見かけます。本が大好きな子どもたちがどんどん増えるといいなと思います！

2年生が秋探しをしていました。どんぐりやイチョウ、紅葉など、秋らしい植物を見つけて集めていました。集めた落ち葉などで図工の作品を作るそうです。どんな作品ができるか楽しみですね！

2年生では九九の学習を進めています。九九をスラスラ言えるようになるためには、お家の協力も不可欠です！ぜひお風呂の中で、車の中で、九九の暗記をお手伝いしてあげてください⭐︎

2年生がiPadを持って、校舎内を探索しています。
校長「何をしてるの？」
子どもたち「かけ算を探してるねん。校長室でも探していい？」
校長「もちろんいいよ！」
ということで校長室内も散策。
子どもたち「あっ！イスがかけ算や！」「パソコンも！」「コップもそうかも」「冷蔵庫も見てみよう！お茶もや！！」
など、次々かけ算を見つけて写真を撮っていました。かけ算って身の回りにたくさんあることを実感したようで、満足げに教室にもどる2年生でした⭐︎

2年生は1組が算数、2組が道徳を参観していただきました。どちらのクラスも先生のお話をよく聞いてしっかりと手を挙げて発表したり、お友達と話し合って考えをまとめるなど、子どもたちの頑張りが詰まった授業でした。参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました！

運動会が終わり、普段の体育の風景も戻ってきています！

3拍子のリズムをとりながら、みんなでお歌を歌います。声を揃えて歌うことができたかな？

鍵盤ハーモニカの練習をしていました。まずはみんなで音符を確認し、そのあとはグループに分かれて練習します。得意な子が教えてあげたりもしていました。グループごとに練習場所や練習の仕方も自分たちで決めてチャレンジしていました。

iPadを使ってプリントをしていました。答え合わせもiPad上でします。これだと、何回もチャレンジしたり、いつでも見直すことができますね。

図工の時間に絵の具を使って色塗りをしていました。部屋ごとに色を決めて、はみださないように上手に塗っていきます。中には、一つの部屋にグラデーションで塗るなど、高度な技にチャレンジしている子もいました。先生が、上手に塗れている子の作品をテレビに映して紹介して、塗り方の工夫などをレクチャーしていました。

「ニャーゴ」の音読発表会をしていました。ニャーゴ役、小ネズミ役などに分かれて、それぞれの登場人物の気持ちになって音読していて、とっても上手でした。「にゃ〜〜〜ご〜〜！」など、セリフの部分が特に素晴らしかったです！

2年生の国語では「ニャーゴ」のお話を読んでいます。どのように読めばいいか、読み方の工夫について子どもたちで話し合い、ロイロノートにまとめていました。

授業が終わると「黒板係」がきれいにしてくれます。役割を決めて、仕事内容を考え、しっかりと果たす！みんな意欲的に取り組んでいます！

運動会の応援で使ううちわを作っていました。赤や白の紙を貼って、応援メッセージやイラストを描いていきます。個性的なうちわがたくさんありました！

2年生の国語には「ニャーゴ」というお話があります。本屋さんでもよく見かける有名な絵本です。登場する猫のニャーゴも子どものネズミたちもとても個性的で可愛くて、子ども達も大好きなお話です。

算数の時間に筆算の方法を考えていました。ただ自分で考えるだけでなく、友達と相談したり、友達同士で説明しあったりすることで、さらに深い学びになっていました。もちろん、自分でじっくり考えている子もいて、人それぞれの方法で学習できている素晴らしい場面でした！