1組は、写真立て作りを終えてから、オリエンテーリングにチャレンジしました。
地図をたよりに、グループで協力しながらポイントを探します。
集めた言葉を並び替えると…？
答えは何だったかな？

2組の活動は、竹切り体験です。
グループごとに分かれて、のこぎりで竹を切っていきます。
切り方のポイントやコツを教えていただいてから、チャレンジスタート！
チャレンジしていくうちにどんどん切り方が上手くなっていきました！

1組は、写真立て作りをします。
部品をボンドで貼り合わせて、周りには絵を描いたり、木の枝やどんぐりなどをあしらったりします。
どんな作品に仕上がったのか、おうちで見てくださいね

野外活動センターに到着しました！
途中の坂道に心が折れそうになりながらも、みんなゴールしました。
館長の松宮さんから、活動の注意点を5つ教えていただいてから、活動スタートします。
よろしくお願いしますー！
大きな声でしっかりとあいさつできました！

穂谷のロータリーに到着しました。
そこから山道を歩いて野外活動センターを目指します。
道中にあるキノコや柿などの秋の実りをたくさん発見しながら、頑張って歩きました。
最後の坂は大変だー！

本日は２年生は校区探検の第二弾。穂谷方面の探検として穂谷野外活動センターへいきます。
穂谷のバスで移動し、そこから歩いて野外活動センターを目指します。
路線バスに乗るのも大切な勉強ですね。
行ってきまーす

グループで色々なお店を作っています。アイスクリーム屋さん、釣り堀、おはじき・・・色々な出し物をみんなで協力して、話し合って作っていきます。まさにcreativeでcollaboration！！

算数の授業で問題を解いています。クリアすると黒板の名前磁石を次のステージへ。全部達成したら、ナビマ（iPad）で新しい問題にチャレンジしたり、困っている子にアドバイスをしたり、九九カードで九九を覚えたり・・・自分で考えて、自分で選んで行動しています。個別最適な学びがありました。

2年生の教室ではどちらも新しい漢字の「曜」という字を勉強していました。どんどん難しい漢字が登場しますが、みんな頑張って練習しています！

かさこじぞうの感想文をロイロノート（iPad）にまとめていました。感動した部分やすごいと思った箇所などを示しながら感想を書いていました。

学級園で育てていたサツマイモを収穫しました。30個以上サツマイモがとれました。次は何を植えようかな？

算数の問題演習の時に、早くできた子がミニ先生になって解き方を説明したり、ヒントを出してくれたりしていました。「学び合い」がしっかりと定着していました。

絵本の広場でも教室でも絵本を楽しんでいる子をよく見かけます。本が大好きな子どもたちがどんどん増えるといいなと思います！

2年生が秋探しをしていました。どんぐりやイチョウ、紅葉など、秋らしい植物を見つけて集めていました。集めた落ち葉などで図工の作品を作るそうです。どんな作品ができるか楽しみですね！

2年生では九九の学習を進めています。九九をスラスラ言えるようになるためには、お家の協力も不可欠です！ぜひお風呂の中で、車の中で、九九の暗記をお手伝いしてあげてください⭐︎

2年生がiPadを持って、校舎内を探索しています。
校長「何をしてるの？」
子どもたち「かけ算を探してるねん。校長室でも探していい？」
校長「もちろんいいよ！」
ということで校長室内も散策。
子どもたち「あっ！イスがかけ算や！」「パソコンも！」「コップもそうかも」「冷蔵庫も見てみよう！お茶もや！！」
など、次々かけ算を見つけて写真を撮っていました。かけ算って身の回りにたくさんあることを実感したようで、満足げに教室にもどる2年生でした⭐︎

2年生は1組が算数、2組が道徳を参観していただきました。どちらのクラスも先生のお話をよく聞いてしっかりと手を挙げて発表したり、お友達と話し合って考えをまとめるなど、子どもたちの頑張りが詰まった授業でした。参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました！

運動会が終わり、普段の体育の風景も戻ってきています！

3拍子のリズムをとりながら、みんなでお歌を歌います。声を揃えて歌うことができたかな？

鍵盤ハーモニカの練習をしていました。まずはみんなで音符を確認し、そのあとはグループに分かれて練習します。得意な子が教えてあげたりもしていました。グループごとに練習場所や練習の仕方も自分たちで決めてチャレンジしていました。