今日の献立は関東煮（おでん）でした。給食当番が前に立って、献立の紹介やいただきますをしてくれます。うずらのたまごが大人気です！

音楽の時間に、今まで練習してきた「パフ」という曲を披露してくれました。色々な楽器に分かれて、しっかりと演奏できていて、これまでの練習の成果が出ていました！

mはcmの何倍かなど、単位の関係性について学習していました。ロイロノート（iPad）も活用しています。

分数の学習です。実際に紙テープを使って3等分しながら、どのくらいの長さになるのか、友達と協力しながら考えます。

算数の時間にkgとgが混ざった問題にチャレンジしていました。このクラスでは、iPadやノートを自分で選びながらまとめていました。

社会の時間に資料室を探検しました。昔の道具がたくさんあり、子どもたちは写真を撮りながらロイロノートのワークシートにまとめていました。

社会の時間に昔の道具について学習しています。洗濯板など今では使っていない道具を見ながら、技術が進歩して便利な世の中になっていることを感じる３年生でした。先日の校外学習でも「鍵屋資料館」で昔の道具をたくさん見てきたので、その経験が役立っています。

理科の時間に豆電球や電池を使って、どうしたら明るくなるか？豆電球をつけるためにはどう繋げばいいか？など、実際にキットを使い、実験しながら学習を進めています。実験はワクワクするので、みんな大好きです。

先日、３年生の女の子が校長室にやって来て、「トイレのスリッパをきれいに並べてくれる人が少ないので、どうにかしたいです。」とお話してくれました。そこで、「どうしたらいいかな？」と考え、「まずはポスターを作ってみよう！」となり、ロイロノートで注意喚起のポスターを作ってきてくれました。
学校をよくしたい！という気持ちや、その行動力に驚かされました！
ポスターを見て、スリッパを並べてくれる子が増えるといいですね！

国語「モチモチの木」の学習で、登場人物の豆太の様子を時間ごとに比べる活動をしていました。ロイロノートのシンキングツール（くまでチャート）を使いながら、教科書から豆太の様子を抜き出し、上手にまとめていました。

3年生ではどちらのクラスも児童会祭の準備をしていました。お客さんが楽しんでもらえるようにどうしたらいいのか？考えながら一生懸命作ったり、話し合いをしていました。

３年生は朝学習や空いた時間でらっこたんというタイピングソフトでタイピングの練習をしています。ゲームをしながらタイピングスキルが上達するので、授業で生かされています！

自分で切符を買って、枚方公園駅から枚方市駅まで京阪電車に乗ります。

鍵屋資料館を探検しながらクイズの答えを探しています！

鍵屋資料館で調べたことをその場でロイロノート（iPad）にまとめていきます！

鍵屋資料館に到着しました。昔の暮らしについて学芸員の方がわかりやすく説明してくれています。

ヒラリヨン、枚方市駅ロータリーを抜けて鍵屋資料館まで歩きます。

枚方市菊花展の菊を眺めながらお弁当です！氷室小学校の子ども達が育てた菊もありました！お弁当の用意ありがとうございました♪

全員合流して枚方市役所へ。なんと、議場に入らせてもらい、政策推進課の方から枚方市についてたくさん説明してもらいました。みんな議員さんになりきって、真剣に聞いています！

剣道の訓練も見学させてもらいました。すごい迫力です！市民を守るために日々鍛錬されていることがよく分かりました！